近日，在多個短視頻平臺有大量視頻賬號分享自己在學校的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，教大學生如何在校創(chuàng)業(yè)并短時間內(nèi)獲得可觀收益，其個人簡介也飾以眾多光環(huán)，如某集團合伙人，幫助上萬大學生實現(xiàn)經(jīng)濟自由、月入豪車等。但初步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些所謂校園創(chuàng)業(yè)項目，背后卻存在涉嫌線上傳銷、虛假宣傳等問題。

“大學創(chuàng)業(yè)成功學”在短視頻平臺傳播，說明創(chuàng)業(yè)話題在大學生群體中受到很大關(guān)注，而其背后暴露出的陷阱，值得大學生創(chuàng)業(yè)者們警惕。如今，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，成為各地諸多促進大學生就業(yè)舉措中的一項。選擇什么樣的創(chuàng)業(yè)項目、如何盡快產(chǎn)生收益，成為大學生創(chuàng)業(yè)者們普遍關(guān)心的話題，相關(guān)短視頻也由此熱傳。但也要看到，大學生創(chuàng)業(yè)者有干勁有熱情，也存在社會經(jīng)驗不足，分辨能力欠缺等問題。多個短視頻平臺展現(xiàn)的“大學創(chuàng)業(yè)成功學”，正是瞅準了部分大學生在創(chuàng)業(yè)過程中存在的迷茫和焦慮心態(tài)。對于這類短視頻賬號，除了監(jiān)管部門加大執(zhí)法力度，對涉嫌線上傳銷、虛假宣傳的，及時阻斷其傳播途徑，依法依規(guī)嚴肅查處，學校在就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓中也應(yīng)有針對性提醒。同時，大學生個人需增強分辨能力，對創(chuàng)業(yè)過程中存在的不確定性有充分的心理預期，摒棄“賺快錢”“輕松賺錢”等過于功利的念頭。尤其要認識到，創(chuàng)業(yè)是一個過程，先踏踏實實地為創(chuàng)業(yè)做足準備、練好“內(nèi)功”，比輕信任何花里胡哨的所謂“賺快錢”“輕松賺錢”都更有意義，也會有更多成功的機會。