在這個難以忘懷的暑期，我有幸參加了一場極富意義的支教活動，成為了名為“七彩圓夢，魅力甲骨”支教團的一員。這次支教不僅在一定程度上縮小了地區(qū)間的教育差距，提升了全民素質，對我這個思想政治教育專業(yè)的學生來說，更是一次寶貴的自我提升和經(jīng)驗積累的機會。在開始支教之前，我們受到了學院老師們主持開展的暑期社會實踐培訓會的精心指導，他們向我們詳細講解了支教過程中需要注意的事項，并強調了支教活動的重要性和社會意義。同時，我們還受到了各位學長學姐們的經(jīng)驗傳授，從中汲取了許多寶貴的教訓。
與往年不同的是，由于支教學校人數(shù)承載力的限制，這次暑期支教被迫轉為分組模式進行。盡管我們每個人支教的時間有限，但我深知這次支教活動的重要性。支教不僅能夠開拓學生們的眼界，給他們帶來全新的課堂體驗，同時也讓我在支教的過程中獲得了許多收獲。支教工作充實而有意義，備課和制作課件的過程中，我回憶起了自己的小學生活，設想著如果我是一個小學生，我會喜歡怎樣的課堂和教學方式。

我有幸擔任這次支教活動的“甲骨文”老師，在備課的過程中，我非常期待與小朋友們進行課堂互動。支教活動中，我秉承著一切為了孩子們健康成長的教育理念。此外，我非常贊同這次活動的課程安排，考慮到孩子們平時學習的壓力，我們負責人提議在暑期減輕他們的課業(yè)負擔，因此我們的課程安排不僅包括常規(guī)的學科內容，還有一些特色課程，如黨史教育、傳統(tǒng)文化、甲骨文等。更值得稱贊的是，我們每位支教團成員都為孩子們健康快樂學習而合理設計課程內容。作為一名甲骨文老師，我的課程圍繞甲骨文的基本知識，同時穿插了許多甲骨文背后有趣的小故事。

在支教開始之前，我們在線上進行了任務分組。作為一名甲骨文老師，我不僅要負責講解甲骨文知識，還要在其中穿插一些我國的傳統(tǒng)文化知識。我個人認為傳統(tǒng)文化與愛國主義教育有著緊密的聯(lián)系，而且是十分必要的。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族不斷前進的源泉動力，是推動中國社會進步的強大力量，在當今復雜的社會環(huán)境中，弘揚和傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化顯得至關重要。我認為通過傳統(tǒng)文化知識的講解，可以有效引導廣大青少年樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀，對于推動中國民族振興至關重要。盡管這次的受教育對象是小學生，他們可能對中國的傳統(tǒng)文化的理解能力有所欠缺，但是適度地進行這方面的教育可以提升他們的民族文化的自豪感和自信心，讓他們真正感受到身為中國人的自豪和驕傲。

在備課和討論交流的過程中，我不僅收獲了許多知識，更深刻體會到了團隊合作的力量。這次實踐讓我受益匪淺，因為最有效的學習方式就是通過向他人傳授所學的知識。在為孩子們備課的過程中，我對“甲骨文”有了更深的理解，同時也學習到了其他技能，收獲頗豐。

義務支教的意義在于它是一項奉獻和傳遞愛心的活動，讓我們嘗試感恩和回報社會，同時也讓受到幫助的孩子們萌生并確立起自強不息回報社會的決心。在活動中，志愿者老師得到了鍛煉和提高，孩子們也學到了很多知識。然而，要更好地開展這樣的活動，還需要更多熱愛和關心的人加入，需要在不斷實踐中改進和提升。當代大學生是充滿朝氣和希望的一代，是祖國的新生力量，關心和愛護社會弱勢群體是大學生義不容辭的責任。正如一句俗語所說，“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”這些可愛的孩子們是祖國的花朵，是未來的希望。雖然支教志愿者的幫助對于這些學習條件艱苦的孩子們來說力量有限，但我堅信積少成多，積水成淵，只要我們不斷努力付諸實踐，孩子們渴望知識的眼神會減少，朗朗的讀書聲將會越來越悠遠而動聽……

在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的暑假，我深切體會到了支教活動的重要性和意義。通過支教，我不僅能夠幫助他人，傳遞知識，更能夠提升自我，豐富自己的經(jīng)驗和見識。這次支教活動讓我更加明白教育的力量和責任感。我將繼續(xù)努力，用愛心和知識為孩子們帶去更多的希望和快樂，同時也為我自己的成長和進步而奮斗。讓我們一起努力，讓每個孩子都能夠享受到優(yōu)質教育的機會，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來！

（通訊員 張征）