7月13日，華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院摘星實踐團(tuán)開展第四日實踐活動。摘星實踐團(tuán)下鄉(xiāng)日程已經(jīng)過半,經(jīng)過前三天的課程教學(xué)，學(xué)員們與隊員之間的關(guān)系逐漸拉近，課堂氛圍愈發(fā)積極，教學(xué)效果顯著增強；摘星隊隊員們教學(xué)狀態(tài)良好，為實踐活動的順利開展創(chuàng)造了有利的條件。
上午九點，宣傳板塊在課前開展了主題活動星空寄語的第三次播報。今天的廣播活動——星空寄語由來自玉衡班和搖光班的胡煜，元杰兩位學(xué)員帶來，主題為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序的做法。廣播內(nèi)容涵蓋誠信意識和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序的必要性,網(wǎng)絡(luò)空間的法律約束和責(zé)任,網(wǎng)站責(zé)任和網(wǎng)民行為規(guī)范的要求,呼吁廣大網(wǎng)站和網(wǎng)民都參與到健康的網(wǎng)絡(luò)秩序建設(shè)中去，對于引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)的良好秩序，努力自覺推動網(wǎng)絡(luò)空間全面清朗有著重要的意義。 
上午的第一堂網(wǎng)絡(luò)暴力主題課程“網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)——理性心中存，堅定勇發(fā)聲”由文教板塊教師羅婉彤和符堂艷進(jìn)行講授。兩位老師帶領(lǐng)玉衡班與搖光班的學(xué)生們從“是什么-為什么-怎么做”的思維邏輯開展網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范的教育，以達(dá)到的引發(fā)學(xué)生思考如何抵制網(wǎng)絡(luò)暴力，并倡導(dǎo)其文明上網(wǎng)的目的。在課堂上，老師首先通過“小小偵探”“尋找真相”“按鍵傷人”“我們與‘惡’的距離”四個環(huán)節(jié)來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)暴力及其危害，其次通過講述我國對網(wǎng)絡(luò)暴力的懲治方法進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范內(nèi)化于心，外化于行。
隨后，上午的第二堂課是由文教板塊老師李心然和陳彥陽帶來的閱讀課程“百年黨史‘愚公’緣”。該課程首先通過學(xué)習(xí)愚公精神的故事以及愚公精神在黨史中的具體體現(xiàn)，增強學(xué)生們對黨的成長史的了解，厚植學(xué)生們的愛國主義情懷。而后老師通過“吟詩獻(xiàn)禮黨華誕”和“奮斗少年我當(dāng)先”的升華環(huán)節(jié)，激勵學(xué)生傳承愚公精神。
午休過后，下午的課程是由藝體板塊老師梁楚淇和陳綺桐組織的手工課程——巧手共織安全網(wǎng)。課上，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，探索網(wǎng)絡(luò)安全空間站，以加深網(wǎng)絡(luò)利弊的理解，提高網(wǎng)絡(luò)詐騙的辨別能力，爭做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士。該課程旨在通過制作書簽的趣味形式，在動手制作書簽和親手寫下宣言和承諾的過程中，引導(dǎo)學(xué)生以宣言和承諾要求自己，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。 
緊接著是由后勤板塊策劃的趣味運動會。趣味運動會通過設(shè)置“九宮三格”“傳球接力”“趕豬跑”“呼啦圈接力”共四個項目，采用積分制并對總分前四進(jìn)行嘉獎，以此鼓勵學(xué)生們積極鍛煉身體，重視團(tuán)結(jié)意識。該活動旨在通過多項富有趣味的運動項目，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛運動、終身運動的意識，拉近同學(xué)情誼。
今天的課程圓滿落幕，摘星實踐團(tuán)的隊員們堅持國家總體安全觀的引領(lǐng)，貫徹落實立德樹人和全面發(fā)展的教學(xué)理念，以貼近日常生活的實踐形式，與新池小學(xué)的學(xué)生共繪網(wǎng)絡(luò)安全藍(lán)圖。
 
 
 
撰稿人：陳  慧
審稿人：羅婉彤 林倩麗
來稿單位：華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院摘星實踐團(tuán)