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安徽大學薪火旭光支教隊:折紙之旅 融合理性與浪漫

作者:周金燕 來源:安徽大學薪火旭光支教隊
為了增強小朋友們的動手能力,鍛煉小朋友們的記憶力以及培養(yǎng)小朋友們在遇到困難時解決問題的能力,新家園公益、薪火旭光支教隊在光明黨群服務(wù)中心組織了一次多巴胺大爆發(fā)的折紙活動——給小孩子們上一次主題為“折紙之旅,妙趣橫生”的折紙課程。
考慮到男孩子和女孩子的喜好不同,本次折紙活動教授的折紙手藝有兩個:一個是更偏向于男孩子的簡易正方體,折出來的東西遠遠看上去就像一個魔方;另一個是更偏向于女孩子的櫻花。這次活動更像是一場理性與浪漫的碰撞。
在8月2日下午上課的前幾分鐘,主講教師分別展示了簡易正方體與櫻花折紙成品的圖片。從孩子們渴望又興奮的眼神可以看出,PPT上用不同顏色折出來的折紙成品勾起了孩子們想要動手學習的興趣,也激發(fā)了孩子們對于折紙手藝的好奇。
(圖一:主講教師向小朋友們展示成品圖片)
接下來,便是好戲開場的時刻。第一個折紙是簡易正方體。主講教師將折紙步驟一點點放在PPT上,一邊給小朋友們展示,一邊親自動手給小朋友們示范。簡易正方體類似于零件組裝,就需要八個一樣的小部件通過某種配合組裝成一個立體的正方體。
       (圖二:主講教師向孩子們示范折簡易正方體)
主講教師示范完畢,接下來便是小朋友們親自動手的時間了?紤]到工程量之大以及有些重復的步驟,主講教師將小朋友們兩兩分為一組,讓小朋友通過共同合作來完成折紙作品。在此期間,主講教師幫助步驟不熟悉的小朋友們,引導他們完成小零件的制作。
(圖三:小朋友展示成果)
小朋友們對第一個折紙掌握得差不多后,主講教師迅速切換到第二個折紙的講授。第二個折紙是讓人感受到浪漫氣息的櫻花。跟前面的折紙類似,這一個折紙也是小零件組裝成大器件。主講教師還是像介紹前一個折紙那樣教小朋友們折紙,然后再讓小朋友們自己親自動手感受浪漫在自己手中創(chuàng)造的感覺。
    通過本次的折紙活動,小朋友們掌握了簡易立方體和櫻花折紙的制作,能夠切切實實地體會到理性與浪漫碰撞出來的火花。每當一位小朋友完成他的杰作向身邊的伙伴展示時,總能看見這位小朋友臉上洋溢著格外自豪的笑容。折紙這門藝術(shù)的魅力,在孩子們的歡聲笑語中得到了一定的體現(xiàn)。
責任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-02 關(guān)注
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