為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極響應(yīng)大學(xué)生志愿者參與暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，支持鄉(xiāng)村教育事業(yè)，挖掘當(dāng)?shù)靥厣�文化與產(chǎn)業(yè)，近日，貴州大學(xué)指南針黎平支教隊(duì)18名成員赴貴州省黎平縣岑管村開展為期13天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

齊心協(xié)力，支教同行
為豐富孩子們的暑期文化生活，支教隊(duì)首先將重心放到支教課堂上。支教隊(duì)成員開設(shè)了橋梁設(shè)計(jì)、法律科普、繪畫書法等一系列特色課程，以推動(dòng)孩子們向全面發(fā)展。同時(shí)，基于不同的學(xué)習(xí)接受情況，支教隊(duì)員們以助教的形式參與到課堂中輔助教學(xué)，從而，大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)效率。
 

（圖為支教隊(duì)和孩子們的合照）
 

（圖為支教隊(duì)成員開展特色課程教學(xué)）

開展宣講，賡續(xù)文化
為傳承紅色基因、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，支教隊(duì)成員開展了以傳承紅色文化、助力鄉(xiāng)村振興及共產(chǎn)主義接班人為主題的一系列宣講活動(dòng)，幫助孩子們加深對(duì)于紅色文化的理解，并幫助他們建立起鄉(xiāng)村振興的概念，推動(dòng)了紅色基因的賡續(xù)，也在他們心中播種下助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)的種子。

（圖為支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉躍開展紅色文化宣講）

開展家訪，了解需求
上課之余，支教隊(duì)成員開展了家訪行動(dòng)。通過家訪的形式，了解到孩子們的家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境及個(gè)性特征，了解到岑管村村民的生活狀態(tài)及現(xiàn)行需求。

（圖為支教隊(duì)開展家訪行動(dòng)）

開展調(diào)研，助力發(fā)展
支教隊(duì)成員與雷洞村支書吳傳東進(jìn)行了交流。在他的介紹下，隊(duì)員們了解到岑管村的老人兒童的留守情況、油茶種植情況及油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、村民的主要收入來源與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況。在參觀種植地后，支教隊(duì)針對(duì)當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況提出發(fā)展策略，希望能以此啟發(fā)更多的人關(guān)注到岑管村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，一同助力于鄉(xiāng)村振興建設(shè)。

（圖為吳傳東向支教隊(duì)介紹岑管村基本情況）


（圖為吳傳東帶領(lǐng)支教隊(duì)隊(duì)員參觀油茶種植地）