為改善提升高年級學(xué)生課堂學(xué)習(xí)體驗感，豐富其實際課堂內(nèi)容，2023年8月6日，向陽花望曦隊三營志愿者設(shè)計“奇遇海上鋼琴師”系列特色課程，與孩子們共同譜寫青春多彩旋律。
志愿者楊永勛采用“獨立對話”模式，為孩子們創(chuàng)造與“海上鋼琴師”對話的情境，通過對琴譜音符中“休止符”的介紹，自然過渡到“情緒”的課程主題，引起孩子們對自身情緒變化的關(guān)注，引發(fā)他們對情緒問題的思考與重視。隨后，楊永勛通過“情緒面具我來畫”活動幫助孩子們認(rèn)識情緒的多樣性，讓孩子們在實踐中學(xué)會分享與正向表達(dá)。還有“情緒萬花筒”、“情緒情景劇”等豐富課堂形式，讓孩子們學(xué)會正確面對情緒，積極尋找辦法處理壞情緒。在主題課程結(jié)束之時，楊永勛與孩子們一起給“未來情緒低落時刻的自己”寫信，鼓勵孩子們關(guān)注自身，給予自己一份溫暖與愛意，為孩子們帶來了一堂不一樣的“人文關(guān)懷”課。
在整個課程進(jìn)行過程中，三營志愿者播放“海上鋼琴師”演奏的不同風(fēng)格的鋼琴曲作為背景音樂，伴隨孩子們的課程活動傳遞不同的“情緒價值”。讓孩子們在享受音樂、感受藝術(shù)的同時有所體悟與收獲。
2023年向陽花望曦隊夏令營之旅中，三營與“海上鋼琴師”共創(chuàng)多彩假期，共譜青春旋律！