2023年暑假,為響應(yīng)在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)的號(hào)召,河海大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院“共融無(wú)限,攜手同行”宿遷郝橋公益服務(wù)團(tuán)來(lái)到了全國(guó)文明村鎮(zhèn)——郝橋村,策劃并投入一系列深具意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐旨在喚起大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí),緊扣基層實(shí)際需求,使所學(xué)不僅停留在課堂,更能在實(shí)際中發(fā)揮積極作用,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人與服務(wù)社區(qū)的良性互動(dòng)。

實(shí)踐團(tuán)成員與郝橋村黨支部書(shū)記張?jiān)購(gòu)V交流中
郝橋村“溫馨苑”殘疾人之家:共融筑夢(mèng)的港灣
本次實(shí)踐中,實(shí)踐團(tuán)成員深入“溫馨苑”殘疾人之家,切實(shí)感受殘疾人的生活,并體驗(yàn)參與一次性剃須刀組裝等殘疾人輔助就業(yè)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)成員在與殘疾人合作中,感受到創(chuàng)造價(jià)值的喜悅,也深刻認(rèn)識(shí)到殘疾人在社會(huì)中發(fā)揮的重要作用。同時(shí),實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)內(nèi)務(wù)整理工作,為殘疾人創(chuàng)造整潔溫馨的生活環(huán)境,以行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。團(tuán)隊(duì)成員還積極參與殘疾人的康復(fù)鍛煉,與康復(fù)師合作,為殘疾人提供陪伴和支持,展現(xiàn)了對(duì)弱勢(shì)群體的尊重和愛(ài)心。這些短暫但深刻的經(jīng)歷讓實(shí)踐團(tuán)成員們不僅在物質(zhì)層面有所收獲,更在精神層面豐富了自己。在共融無(wú)限的道路上,他們堅(jiān)信,只要攜手同行,就能創(chuàng)造出更多溫暖與希望,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展不懈努力。

實(shí)踐團(tuán)成員體驗(yàn)殘疾人輔助就業(yè)
老人關(guān)愛(ài)和兒童教育:情感共鳴的橋梁
在與高齡獨(dú)居老人交流中,團(tuán)隊(duì)成員聆聽(tīng)了老人們的人生經(jīng)歷,學(xué)到了智慧,也理解到了老人們對(duì)人生的深刻感悟。老人們的故事和經(jīng)驗(yàn)充滿智慧,鼓勵(lì)年輕一代在現(xiàn)代社會(huì)不斷學(xué)習(xí),保持積極的人生態(tài)度。同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員前往郝橋村“暖心房”,與低保戶(hù)居民交流,感受了親如家人般的溫暖。在兒童閱讀室整理工作中,團(tuán)隊(duì)成員布置環(huán)境、進(jìn)行閱讀指導(dǎo),傳遞了對(duì)兒童的關(guān)愛(ài),培養(yǎng)了他們的思維能力,讓孩子們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

實(shí)踐團(tuán)成員拜訪老人

實(shí)踐團(tuán)成員正在指導(dǎo)留守兒童閱讀
實(shí)踐團(tuán)成員正在清潔運(yùn)動(dòng)器材
實(shí)踐團(tuán)成員正在幫助殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
活動(dòng)成果與展望:責(zé)任與希望相融
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅在實(shí)際行動(dòng)中提升了公益意識(shí),還鍛煉了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)受到社區(qū)居民的好評(píng),樹(shù)立了積極正面的形象,展示了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。然而,團(tuán)隊(duì)也意識(shí)到在今后的實(shí)踐中需要更精準(zhǔn)地了解社區(qū)的需求,積極爭(zhēng)取更多的資源支持,以擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。團(tuán)隊(duì)將始終傳承公益精神,將這種無(wú)私奉獻(xiàn)的理念融入到生活中,為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。相信在“共融無(wú)限”的道路上,只要攜手同行,團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造更多的溫暖與希望,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。