為幫助青少年學(xué)生緩解課業(yè)壓力，鞏固課內(nèi)知識，提高學(xué)習(xí)能力，2023年8月10日-13日，曲阜師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院青春獻黨實踐隊前往山東省濟寧市新苑社區(qū)開展實踐活動，為社區(qū)青少年進行作業(yè)指導(dǎo)和答疑，幫助他們更高效地利用暑假學(xué)習(xí)。
提早備課，因材施教
與新苑社區(qū)居委會工作人員溝通后，實踐隊員們建立了此次假期輔導(dǎo)的微信群，并在群內(nèi)發(fā)布了學(xué)生報名要求。經(jīng)過居委會的宣傳，一些暑假工作忙碌和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有困難的家長報名了此次活動，隊員們對報名家長進行采訪，了解了學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和主要存在的問題，以便制定相應(yīng)的教學(xué)方案，從而實現(xiàn)因材施教。采訪發(fā)現(xiàn)，部分家長由于工作忙碌或是不擅長交流對孩子們在校的學(xué)習(xí)情況知之甚少。在正式開始輔導(dǎo)前，實踐隊隊長根據(jù)隊員擅長的學(xué)科匹配了不同需要輔導(dǎo)的學(xué)生，隊員們進行了認真的備課，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的課件和習(xí)題，同時還開展了經(jīng)驗分享交流會，隊員們集思廣益，分析了學(xué)生們當(dāng)前年齡階段可能存在的學(xué)習(xí)問題，做到了有效預(yù)防。
耐心溝通，給予鼓勵
在輔導(dǎo)高中生做英語練習(xí)時，隊員注意到一位高中學(xué)生對英語定語從句的學(xué)習(xí)較為薄弱，完成相應(yīng)題目的正確率不高。隊員首先對學(xué)生進行了心理安慰，增強其學(xué)習(xí)的自信心，并以通俗易懂的方式為其講解了定語從句的定義、作用、類型，總結(jié)了涉及定語從句習(xí)題的解題方法，為其制定了課后針對該考點的練習(xí)計劃。在授課期間，隊員以自己的切身經(jīng)歷告訴學(xué)生，學(xué)習(xí)是一個長期的過程，要一步一個腳印扎實前進，只有將薄弱的知識點一個個攻克才能在成績上有所提升。在隊員的細致講解下，最終該同學(xué)攻克了定語從句這個難點，關(guān)于定語從句的相關(guān)高考題正確率有了很大提升。
交流選科，提供建議
實踐隊員為了更好的向社區(qū)居民提供服務(wù)，在7月16日進行了走訪調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，李同學(xué)即將從高一升入高二，他向隊員們訴說了對高中六選三選科的迷茫和疑問，隊員們熱心地安慰小男孩，并從自身學(xué)習(xí)優(yōu)勢、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科學(xué)習(xí)難度、學(xué)科就業(yè)前景等幾個方面對小男孩進行了引導(dǎo)，幫助他對六選三選科有了初步想法。李同學(xué)表示聽到作為“過來人”的哥哥姐姐的指導(dǎo)和建議很安心，心中就像有一塊大石頭緩緩落地，使自己的焦慮和迷茫逐漸消失。隊員們看到自己的幫助解決了李同學(xué)的選科問題，也由衷地為他感到高興，認為能為他提供幫助是一件非常有意義的事情。
解決問題，總結(jié)經(jīng)驗
在此次實踐活動中，隊員們也遇到了一些問題，由于課本改版，一些中心小學(xué)課本內(nèi)的知識點的敘述進行了調(diào)整，隊員們緊跟當(dāng)下教育的腳步，向?qū)��?yīng)的學(xué)生們借來了他們新版課本，做到對課本內(nèi)重要知識點和名詞解釋了然于胸，確保為學(xué)生們講授正確、準(zhǔn)確的知識。此外，一位同學(xué)有疑問的高考數(shù)學(xué)題使隊員們在講解上遇到了困難，隊員向自己的高中數(shù)學(xué)老師求助，弄清了這道題的解題思路和考點。原來是因為對這道題涉及到的歐拉定理不熟悉，才使隊員和學(xué)生無從下手，最終隊員利給這位同學(xué)講解清楚并鞏固了歐拉定理的知識點。
此次暑期輔導(dǎo)活動落下了圓滿的帷幕，隊員們在做實踐總結(jié)時指出，興趣是最好的老師，家長們在空閑時間應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)孩子培養(yǎng)相應(yīng)學(xué)科的興趣，同時，家長們應(yīng)當(dāng)像朋友一般陪伴、指導(dǎo)、支持孩子的學(xué)習(xí)和成長，遇到問題及時有效地溝通。通過這次實踐活動，實踐隊員們也全面提高了自己交流、備課、授課的能力，更好地認識到了自己肩負的社會責(zé)任與使命，感受到社會實踐的辛苦與不易。