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滁州學(xué)院學(xué)生赴淮南泥河鎮(zhèn)店集村實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

作者:滁州學(xué)院赴淮南泥河鎮(zhèn)店集村實(shí)踐小隊(duì) 來源:滁州學(xué)院赴淮南泥河鎮(zhèn)店集村實(shí)踐小隊(duì)
  為切實(shí)了解與關(guān)心關(guān)愛淮南市泥河鎮(zhèn)店集村孤寡老人與留守兒童,我實(shí)踐小隊(duì)于7月20日赴淮南市泥河鎮(zhèn)店集村開展了為期7天的實(shí)踐活動(dòng)。我們小組積極響應(yīng)國家政策號召,將此次暑期社會實(shí)踐與關(guān)心關(guān)愛孤寡老人與留守兒童聯(lián)系在一起。我們小組成員均為淮南人,我們了解到淮南市潘集區(qū)泥河鎮(zhèn)店集村孤寡老人與留守兒童問題較為突出,我們小組就選擇了此地作為我們實(shí)踐地點(diǎn)。此次活動(dòng)的核心是對孤寡老人與留守兒童的關(guān)心關(guān)愛,我實(shí)踐小隊(duì)按照計(jì)劃開展了以下活動(dòng)。
  圖一:實(shí)踐小隊(duì)合影
  在到達(dá)店集村后,我們先向村干部了解了村內(nèi)孤寡老人與留守兒童的大致情況,而后前往了他們家中進(jìn)行實(shí)地參看。隨后,我們按照前期的計(jì)劃安排進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)。第二天,小組成員利用自己才藝優(yōu)勢,集結(jié)村中孤寡老人與留守兒童到村內(nèi)活動(dòng)場所進(jìn)行文藝表演,大家其樂融融,為假期生活增添了色彩。第三天,我們給留守兒童和孤寡老人送去牛奶等小禮物。第四天,我們幫助老人們打掃衛(wèi)生、傾倒生活垃圾,力所能及地為他們提供生活便利。第五天,集結(jié)留守兒童,集中進(jìn)行留守兒童作業(yè)輔導(dǎo),緩解他們的學(xué)習(xí)壓力,教導(dǎo)他們努力學(xué)習(xí)。第六天,利用團(tuán)隊(duì)內(nèi)有退伍大學(xué)生優(yōu)勢,組織留守兒童進(jìn)行國防教育課,培養(yǎng)和增強(qiáng)孩子愛國情懷。第七天,組織暑期防中暑與防溺水教育,特別叮囑了孩子們一定要遠(yuǎn)離水源,珍愛生命。
  圖二:小隊(duì)成員到老人們家中了解情況
  通過此次實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)讓淮南市潘集區(qū)泥河鎮(zhèn)店集村孤寡老人與留守兒童感受到社會對他們的關(guān)心關(guān)愛,能夠豐富留守兒童暑期生活,減輕孤寡老人長期獨(dú)自相處的孤獨(dú)寂寞,同時(shí)強(qiáng)調(diào)好暑期生活安全問題。同時(shí)我們小組成員在實(shí)踐中也切實(shí)認(rèn)識到當(dāng)前社會仍然存在的孤寡老人與留守兒童問題,激發(fā)大家的社會責(zé)任感,在大家心中種下關(guān)懷與愛的種子。在日后的學(xué)習(xí)生活中,牢記作為青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為祖國的建設(shè)而努力奮斗。
  圖三:小隊(duì)成員為孩子們表演節(jié)目
  通過社會實(shí)踐活動(dòng),我們也看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認(rèn)識、評價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人與社會、個(gè)人與人民群眾的位置,將所學(xué)的知識更好地運(yùn)用到生活和社會中去,從而做到更好的服務(wù)社會、服務(wù)人民。
  
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-14 關(guān)注
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