為響應大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的號召，淮北師范大學計算機科學與技術學院“夏暖童心，徽夢前行”實踐團隊于2023年8月17日前往安徽省淮北市陽光幼兒園開展以“心教育，新夢想”為主題的社會實踐活動。實踐團隊走近陽光幼兒園，開展傳統(tǒng)文化詩詞教學、手工創(chuàng)作等特色課堂，在普及知識的同時給孩子們帶來歡樂。
2023年8月17日上午團隊成員到達實踐地點—淮北市陽光幼兒園。團隊成員在學校老師的帶領下來到了教室與孩子們見面。為了幫助大家更好地了解彼此，成員們組織了一些簡單而有趣的破冰游戲。團隊成員不僅制作了特色名片向孩子們介紹自己，還帶著孩子們做起屬于自己的特色名片。除了制作名片還進行了猜歌名，擊鼓傳花等小游戲。雖然破冰游戲進行的時間不長，但是效果非常好。成員與孩子們之間的距離感得到了到了縮小。這場活動不僅讓孩子們感到愉悅和有趣，也為團隊成員接下來的支教活動奠定了良好的基礎。
志愿者老師通過精心備課，采取孩子們喜歡的圖文并茂的PPT播放形式，將經(jīng)典的唐詩宋詞帶到了課堂。通過深入淺出的講解和互動討論，他們向學生們介紹了古代詩歌的魅力和歷史背景。學生們不僅僅是被動地接受知識，還積極參與到吟詩朗誦和創(chuàng)作活動中。通過本次的傳統(tǒng)文化詩詞課堂促使兒童踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深刻將傳統(tǒng)文化鐫刻于心，有效引導孩子們樹立正確民族觀、增進民族自豪感，培養(yǎng)富有民族自信心和愛國主義精神的社會主義接班人。
在手工創(chuàng)造課堂上志愿者小朱老師提出了一個問題：你最喜歡的花朵是什么？孩子們紛紛踴躍舉手回答，有孩子說是向日葵，有孩子說是茉莉，有孩子說是月季......小朱老師依次向學生展示了向日葵、梅花、玫瑰、郁金香、百合花等花卉的照片，接著開始了關于簡筆畫的教學。在課堂上，小朱老師積極鼓勵孩子們動手嘗試繪畫并發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己心目中的花卉形象。在課堂的最后，小朱老師仔細欣賞了班內同學的繪畫作品，并對認真和表現(xiàn)突出的同學提出了表揚。通過這節(jié)課增進了與孩子們之間的感情，調動了他們的積極性和創(chuàng)造性，幫助其將抽象的事物與現(xiàn)實相結合提高了孩子們對色彩的認識，掌握了對色彩搭配技巧與方法，不僅讓他們在實際操作中體驗到了制作的樂趣還發(fā)提高了專注力和動手能力。
支教的活動往往是雙向的，在給予孩子知識思想，學習課本以外的東西，心靈疏導的同時也給了他們溫情陪伴，為他們的童年又增添了溫馨的一筆。不僅如此，對團隊成員自身也有很大的影響。是一個提升自己，沉淀自己的過程。增加了人生體驗，也從孩子們對自己的喜愛，肯定中獲得了成就感。團隊成員不是他們正式的老師，也許不能像學校的老師一樣教他們專業(yè)知識考出優(yōu)異的成績，但是每一位團隊成員都有一顆熾熱的心靈。幫助他們暢想未來，努力給他們更多的關愛，在小朋友的成長路上對一份關愛，多一個助力者。