近年來(lái)，中國(guó)計(jì)量大學(xué)各學(xué)院開(kāi)展的支教活動(dòng)，如雨后春筍般出現(xiàn)在大眾視野，并逐漸成為教育與文化交流的橋梁，各個(gè)支教團(tuán)隊(duì)用行動(dòng)，奏響了鄉(xiāng)村教育的華美樂(lè)章。
中國(guó)計(jì)量大學(xué)春雨化縉行實(shí)踐小隊(duì)?wèi)汛��?mèng)想與希望，奔赴縉云縣新聯(lián)村兒童之家。新聯(lián)村兒童之家的自然風(fēng)光優(yōu)美。但由于地理位置偏遠(yuǎn)，教育資源相對(duì)匱乏。春雨化縉行實(shí)踐小隊(duì)的支教活動(dòng)為新聯(lián)村兒童之家的孩子們搭建起通往知識(shí)殿堂的橋梁，鋪設(shè)起通向更好未來(lái)的道路，奠定好助力茁壯成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。小隊(duì)?wèi)阎鴿M腔的熱忱，用知識(shí)的光芒點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。
 
 
春雨化縉行小隊(duì)以不同視角與多樣的課程形式為孩子們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幾許嶄新特色與獨(dú)特體驗(yàn)。春雨化縉行實(shí)踐小隊(duì)精心設(shè)計(jì)的課程，創(chuàng)造了許多生動(dòng)有趣的互動(dòng)瞬間，他們以科技為翼，讓知識(shí)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字游戲，而是變成了生活中處處可見(jiàn)的奇妙探險(xiǎn)；電腦屏幕上的每一個(gè)畫(huà)面，都成為了連接未知世界的窗口。

 
在學(xué)習(xí)之余，小隊(duì)成員們也不忘為孩子們帶去歡笑與陪伴。藍(lán)天下，紙飛機(jī)自由翱翔，祠堂里，孩子們笑聲連連。機(jī)器人足球、投壺比賽、平衡小球、趣味折紙……豐富多樣的課外活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力，而且還加深了小隊(duì)成員們與小朋友的友誼。在兒童之家，小隊(duì)成員們同孩子們一齊執(zhí)童真之筆，共繪夏天的溫馨畫(huà)卷。

 
隨著支教活動(dòng)的深入，春雨化縉行小隊(duì)見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與蛻變。從最初的羞澀到如今的落落大方，從對(duì)知識(shí)的懵懂到渴望探索未知，每一個(gè)細(xì)微的變化都令人倍感欣慰。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨化縉行，我們的這次實(shí)踐活動(dòng)，恰如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，盡管它柔和輕微，但也能浸潤(rùn)人心。春雨化縉行，不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的碰觸，夢(mèng)想的播種。
 
 
春雨化縉行,
不僅是一次知識(shí)的傳遞
更是一次心靈的碰撞
一次夢(mèng)想的啟航。
  
如今，這場(chǎng)意義非凡的支教之旅即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，但那份關(guān)于夢(mèng)想與成長(zhǎng)的故事，才剛剛開(kāi)始。春雨化縉行實(shí)踐小隊(duì)表示，會(huì)繼續(xù)為支教活動(dòng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因?yàn)樗�是一束光，照亮了偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們的求學(xué)之路；是一扇窗，打開(kāi)了孩子們對(duì)外面世界的好奇與向往；是一股力量，激發(fā)了孩子們心中對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬；是一種希望，為孩子們播下了夢(mèng)想的種子，期待它們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。