在古溪的群山環(huán)抱中，有一所特別的家——古溪兒童之家。這里，孩子們渴望陪伴，渴望知識，小隊成員們懷抱著希望，正與孩子們共同編織著一個個溫馨的故事。他們將知識的種子，播撒在孩子們純凈的心田，期待著未來收獲滿滿。
 
今年8月，我有幸作為春雨化縉行小隊的一員，踏上了前往古溪兒童之家的旅程。在那里，我遇到了一群活潑可愛、充滿好奇心的孩子們。我們之間的相遇，仿佛是命運的安排，讓彼此的生活都增添了無限色彩。

 
到達縉云的那天，是個炎熱的下午，負責人趙老師在兒童之家的門口等著小隊成員。而所謂的兒童之家，只是由一個老舊祠堂改造而成的三間教室組成，一間是孩子們上課學習的教室，一間是看書的閱覽室，也是小隊成員的住所。每天早晨，當?shù)谝豢|陽光透過窗欞，小隊成員們走入兒童之家時，早已有孩子早早到達教室，看到人來，他們的笑聲便開始在空氣中回蕩，看到他們一張張稚嫩的面龐上洋溢著對新知的渴望，所有人的心都被深深觸動。在這里，成員們不僅是他們的老師，更是他們的朋友和引路人。
 
課堂上，大家一同探索知識的海洋。課堂教學的方式不拘泥于傳統(tǒng)的知識講授，更有從生動有趣的歌曲帶入知識學習，從基礎的語文、數(shù)學教起，逐漸引入自然科學和社會科學的知識。孩子們對于新鮮事物的好奇心令人驚訝，他們的問題促發(fā)思考。在解答他們問題的過程中，小隊成員也在不斷學習和成長。

 
除了知識的傳授，大家還一起進行各種活動。體育課上小隊成員和孩子們一起折紙飛機、游戲，孩子們的活力似乎永遠也用不完。美術課上，孩子們描繪心中的世界，每一幅畫都是孩子們內(nèi)心世界的映射。音樂課上，孩子們清脆的歌聲如同山間清泉，洗滌著每個人的心靈。
在古溪兒童之家的日子里，小隊成員們見證了孩子們的成長和變化。他們的進步不僅僅是學業(yè)上的，更重要的是在性格和情感上的成熟。他們學會了如何與人交往，如何合作，如何表達自己。
 
支教的日子雖然短暫，但留給成員們的卻是長久的回憶。每當夜幕降臨，坐在窗前，回想一天中發(fā)生的點點滴滴，都讓人感到慰藉。那些孩子們的笑臉，他們對知識的渴望，他們在活動中的歡聲笑語，都成為成員們心中最溫暖的記憶。

如今，雖然成員們已經(jīng)離開了古溪兒童之家，回到了自己的校園生活中，但那里的孩子們和他們的故事依然牽動著成員們的心。“我相信，這段支教的經(jīng)歷，不僅豐富了我們的閱歷，也為那些孩子們的未來種下了希望的種子”小隊成員這樣說。小隊成員們和孩子們共同度過的時光，將會是他們成長路上一段美好的記憶，也是人生中一筆寶貴的財富。