為響應鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要求，進一步發(fā)揮高校師生在鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟社會文化發(fā)展中的生力軍作用，7月15日紡織服裝學院“東‘紡’紅”大美鄉(xiāng)村編“織”實踐團全體志愿者成立調(diào)研小組，來到會同縣鋪坪村傾聽鄉(xiāng)村聲音，共筑綠色振興夢。
一、問需于“村”民
調(diào)研小組分為四組對鋪坪村xx戶人家走訪調(diào)查，并從：大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動村民的知情度和滿意度、當?shù)厝说木蜆I(yè)觀、法律知識與安全問題和農(nóng)村留守兒童的心理四大板塊，結合當?shù)剞r(nóng)村實際情況制定了調(diào)查問卷，力求多角度、多方位傾聽群眾的聲音，實現(xiàn)鄉(xiāng)村環(huán)境治理與振興策略的探索。
 
二、治美“鄉(xiāng)”間路
在收集完所有的數(shù)據(jù)之后，調(diào)研組全體成員將調(diào)查問卷數(shù)據(jù)進行整合并分析。“東‘紡’紅”大美鄉(xiāng)村編“織”實踐團全體成員為解決農(nóng)村環(huán)境整治的“難點、痛點、堵點”等問題，制定了鄉(xiāng)村環(huán)境治理的第一步：治美鄉(xiāng)間路、繪制斑馬線。實踐團成員在村政府知情并批準的情況下完成了農(nóng)村斑馬線的繪制，協(xié)助村民完成了鄉(xiāng)村道路的打掃，實現(xiàn)了從問卷到行動，環(huán)境治理與民意調(diào)研并進的舉措。
 
三、文化促“振興”
實踐團全體成員精心準備了兩場文化知識講座，主要從“科學與法律”和“安全與衛(wèi)生”兩大主題入手，并結合暑期高溫炎熱的特點在鋪坪村村委開展講座。講座通過實際的實例向大家普及了法律和科學的重要性，聚焦教育振興鄉(xiāng)村，科學知識普及助力鄉(xiāng)村發(fā)展。結合暑期炎熱的特點，將“防溺水”意識在人民之間傳播，將防溺水宣傳海報張貼在公告欄中，并走進居民社區(qū)講解垃圾分類知識，增強農(nóng)村居民環(huán)保意識。
 
“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任。今后，我們胸懷大志的青年人會更加運用好自己的青春力量和所學到的科技知識助力到鄉(xiāng)村發(fā)展之中。在進一步實現(xiàn)建設美麗鄉(xiāng)村和實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興做出青年貢獻、展現(xiàn)青年擔當！”就讀于服裝設計的盧昌業(yè)同學激動的說到。鄉(xiāng)村振興不僅僅是黨和政府的國事，也是全社會的“大事”，更是億萬農(nóng)民的家事。紡織服裝學院“東'紡’紅”實踐團的全體成員深知鄉(xiāng)村振興的艱難，并不斷奮斗著！