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池州學院實踐團開創(chuàng)科普課堂與創(chuàng)意手工的“雙重盛宴”:探索科學奇境,編織創(chuàng)意夢想

發(fā)布時間:2024-07-17     閱讀
在一個充滿活力的清晨,陽光如約而至,溫柔地喚醒了社區(qū)活動室的每一個角落。一群懷揣著好奇與熱情的小探險家們,聚集在這片知識的沃土上,共同迎接一場別開生面的科普冒險——揭秘非牛頓流體的神秘面紗。
科學的魔法,親手觸摸奇跡
課堂在多媒體的奇幻旅程中拉開序幕,生動的圖像與視頻帶領孩子們穿越到非牛頓流體的奇妙世界。隨后,實踐的魔法棒交到了孩子們手中,他們小心翼翼地混合著玉米淀粉與水,添加一抹抹絢麗的食用色素,見證著液態(tài)與固態(tài)瞬間轉換的奇跡。每一次攪拌、每一次觸碰,都讓孩子們的臉上綻放出驚喜與興奮,科學的種子在他們心中悄悄萌芽。
當非牛頓流體的探索暫告段落,孩子們的思緒被引領至更廣闊的天地。在志愿者老師的引導下,孩子們熱烈討論著這一神奇物質在現(xiàn)實世界的應用,從防彈衣的堅韌到玩具的趣味,科學的實用價值在他們眼中變得生動而具體,知識的邊界在這一刻被無限拓展。

圖為孩子們在進行非牛頓流體制作實驗
視覺盛宴,童言童趣
在溫馨而充滿活力的社區(qū)中心活動室內,一場特別的“看圖說話”活動正以溫暖的懷抱迎接著一群小天使的到來。孩子們圍坐一堂,眼眸中閃爍的是對未知世界的好奇與探索的渴望,他們的笑臉如同初升的太陽,溫暖而又充滿希望。
本次活動由一群充滿愛心的志愿者精心策劃,他們深諳寓教于樂之道,精選了一系列色彩斑斕、故事感滿滿的圖畫,為孩子們搭建起一座通往想象世界的橋梁。在志愿者的細心引導下,孩子們不再只是畫面的旁觀者,而是成為了故事的創(chuàng)造者。他們用稚嫩的聲音,將靜默的圖像編織成一個個生動有趣的敘述,每一次開口不僅是語言的練習,更是思維的跳躍和情感的釋放。志愿者們耐心聆聽,適時提問,鼓勵孩子們天馬行空的想象,引導他們在細節(jié)中增添色彩,讓故事枝繁葉茂,更加飽滿動人。這種互動不僅鍛煉了孩子們的言語表達和邏輯思維,也讓他們的自信心在一次次的掌聲和贊許中悄然生長。
隨著活動漸入尾聲,孩子們的歡笑與掌聲交織在一起,構成了一曲美妙的童年樂章。他們不僅享受到了創(chuàng)作與分享的樂趣,也在這個過程中與小伙伴們建立了更深的情感聯(lián)系,友誼的種子在心田悄然生根。志愿者們用他們的智慧和愛心,為孩子們的童年記憶涂抹上了一抹亮色,讓這一天成為了一個關于成長、快樂與夢想的美好回憶。
此次活動不僅是一次簡單的看圖說話,更是一次心靈的滋養(yǎng)與能力的提升,它讓孩子們在想象的天空自由飛翔,同時也教會了他們如何用語言描繪自己的世界,為未來的廣闊天地打下了堅實的基石。

圖為孩子們根據(jù)詞語編故事
創(chuàng)意無界,扭扭棒編織夢想
科學探索的熱情尚未消退,創(chuàng)意的手工時間緊接著到來。五彩的扭扭棒在孩子們的巧手下仿佛擁有了生命,一個個奇思妙想在桌面躍然成形。憨態(tài)可掬的小動物、精致靈動的飾品,每一件作品都是孩子們創(chuàng)造力與想象力的結晶。在志愿者的耐心輔助下,孩子們學會了合作與分享,體會到了耐心與堅持的價值,更在交流中激發(fā)了更多靈感火花。

圖為孩子們制作扭扭棒
收獲滿滿,心靈與技能的雙重成長
活動尾聲,孩子們手捧自己的作品,臉上洋溢著自豪與喜悅,這是他們今天最寶貴的收獲。通過這場集科學探索與手工創(chuàng)造于一體的活動,孩子們不僅增長了知識,更重要的是鍛煉了實踐能力、創(chuàng)新思維和社交技能。而對于志愿者而言,孩子們的笑臉和成長,就是對他們最好的回饋與獎勵。
此次社區(qū)活動,不僅是一次簡單的科普教育,更是一次心靈的啟迪與潛能的挖掘,它在孩子們心中播撒了探索的種子,讓科學之光與藝術之美共同照亮了他們的成長之路。
(呂竹涵 浦朋燕 檀瀟 翠屏苑社區(qū)新時代文明實踐站)
 
作者:呂竹涵 浦朋燕 檀瀟    來源:互聯(lián)網(wǎng)
責編:今日大學生網(wǎng) 周云
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