本網(wǎng)訊(通訊員 趙佳樂 陳雨佳)愛心培育夢想，熱情傳遞力量。為推進(jìn)多年級、多起點(diǎn)教學(xué)的順利開展，物電學(xué)院赴樅陽縣少兒圖書館“攜愛教科行，共赴千方約”千方愛心學(xué)校暑期支教團(tuán)隊設(shè)置“教學(xué)+輔導(dǎo)”的教學(xué)模式，分區(qū)域?qū)Σ煌�年級開展相關(guān)教學(xué)活動，針對一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生開展一對一輔導(dǎo)教學(xué)。

　　教學(xué)方面，不設(shè)置統(tǒng)一的教學(xué)方式，讓團(tuán)隊成員能夠以初心與最強(qiáng)烈的熱情投入到教學(xué)中，并且能夠讓學(xué)生們從不同的教學(xué)方法中多角度接受知識，進(jìn)一步拓展了學(xué)生的知識面，有利于學(xué)生綜合能力的提高。輔導(dǎo)方面，在輔導(dǎo)期間隊員們與學(xué)生一起安靜地學(xué)習(xí)，在學(xué)生有問題時再進(jìn)行解答，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)問題的解決，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性，還營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)科安排方面，支教團(tuán)隊成員在課前了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的英語基礎(chǔ)薄弱，家長們也紛紛表達(dá)了多多開展英語課的意愿，支教團(tuán)隊結(jié)合學(xué)生實際學(xué)習(xí)狀況和家長意愿，開設(shè)多節(jié)英語課，課程安排有所側(cè)重，有針對性地幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)英語，彌補(bǔ)英語基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀。

　　針對樅陽縣部分兒童家長缺乏時間陪伴和監(jiān)督學(xué)生的問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況需要把握，心靈也需要呵護(hù)，團(tuán)隊采用教學(xué)輔導(dǎo)人員交叉進(jìn)行的安排方式，對同年級的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一管理，讓前一天負(fù)責(zé)教學(xué)的成員能夠在第二天進(jìn)行同一年級同學(xué)的輔導(dǎo)，不僅能對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的掌握，助力孩子成長，還有效地拉近了師生之間的距離，與孩子一起共同成長。

　　據(jù)悉，團(tuán)隊每天中午召開會議，由隨聽的同學(xué)反映教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并由輔導(dǎo)的同學(xué)反映學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，再集體協(xié)商、個人反思、批評指正，秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在短暫的教學(xué)實踐中幫助孩子，總結(jié)經(jīng)驗，強(qiáng)化技能，培育“祖國的花朵”。