你知道什么是植物拓印嗎？科普墻又是什么？如果你對(duì)這兩者的認(rèn)識(shí)比較淺薄，那就請(qǐng)跟隨我們一起走進(jìn)嶺南師范學(xué)院“紅樹啟航”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于茂名高州市菉樹小學(xué)開展的紅樹林科普課堂深入了解一下吧！
2023年7月9日，為了進(jìn)一步在菉樹小學(xué)開展紅樹林科普宣講工作，加深學(xué)生們對(duì)紅樹林相關(guān)知識(shí)的了解。實(shí)踐隊(duì)成員計(jì)劃在課堂上指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行植物拓印繪畫活動(dòng)，并帶領(lǐng)他們參觀由實(shí)踐隊(duì)精心制作的紅樹林科普墻。
拓印技藝是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，蘊(yùn)含著獨(dú)特的文化內(nèi)涵和精神價(jià)值。同一種樹葉，同一片花瓣，因拓印敲打的力度和頻率不同，呈現(xiàn)出別出心裁的作品。所謂植物拓印，就是通過物理敲擊，將新鮮植物葉片的汁水印在紙上，形成葉片圖案。將植物制成標(biāo)本，這是一場(chǎng)讓它們永生的儀式。
但由于課堂時(shí)間有限，隊(duì)員們簡(jiǎn)化了拓印步驟。改由讓學(xué)生們發(fā)揮各自的想象力利用各種樹葉的特點(diǎn)，拼擺、組合成一個(gè)生動(dòng)有趣的描繪紅樹林的圖畫。再用丙烯顏料將樹葉畫拓印下來，經(jīng)過一系列繁復(fù)而細(xì)致的工序，最終創(chuàng)作出一幅形象生動(dòng)的拓印版畫。課堂上，在隊(duì)員的帶領(lǐng)下學(xué)生們都對(duì)該內(nèi)容展現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。老師繪聲繪色的授課讓同學(xué)們熱情高漲。最終大家都創(chuàng)作出屬于自己獨(dú)一無二的植物拓印，收獲滿滿！
 
（圖為課堂授課瞬間  梁文藝  攝）
 隨后，實(shí)踐隊(duì)組織同學(xué)們有序地前往位于教學(xué)樓下的科普墻進(jìn)行參觀，進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多關(guān)于紅樹林的背景知識(shí)。將知識(shí)貼上墻，是教育的一種創(chuàng)新，讓學(xué)生不僅限于課本課堂，有利于增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶。本次的科普墻上不僅有精心制作的關(guān)于紅樹林的課外知識(shí)，還有由學(xué)生創(chuàng)作的各種紅樹林彩繪圖。同學(xué)們環(huán)繞在科普強(qiáng)周圍，邊觀察邊討論著自己的理解，討論得熱火朝天。
 
（圖為同學(xué)們學(xué)習(xí)科普墻  梁文藝  攝）
天邊的晚霞探出頭來，下課鈴聲如約響起。同學(xué)們伴著今天所學(xué)的知識(shí)，在隊(duì)員們的帶領(lǐng)下有序離校，看著同學(xué)們?nèi)漳幌轮饾u遠(yuǎn)去的背影，耳邊不禁回響起今天上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
 
（圖為學(xué)生課后作品展示  梁文藝  攝）