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師范學(xué)子根鄉(xiāng)土丨破冰開營消隔閡,妙手巧語展童心

作者:吳尚科 來源:今日大學(xué)生網(wǎng)
7月3日龍巖電(通訊員 吳尚科)為宣揚紅色革命文化,助力鄉(xiāng)村振興,集美大學(xué)師范學(xué)院“木棉計劃——尋紅色閩西”實踐隊在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下來到龍巖市連城縣廟前中心小學(xué),面向廟前中心小學(xué)40名3-6年級的學(xué)生開展為期7天的暑期夏令營活動。7月3日,實踐隊舉行開營儀式,開展Top即興演講與七巧板素拓活動。活動旨在培養(yǎng)廟前學(xué)子口才思辨、溝通協(xié)調(diào)與團結(jié)協(xié)作能力,課堂上學(xué)生們反響積極。
7月3日上午,為拉近隊員與學(xué)生間的距離,實踐隊隊員開展破冰班會并提出課堂紀(jì)律。通過破冰班會,學(xué)生初步認(rèn)識實踐隊隊員,了解了夏令營七天的課程安排,對后續(xù)課程表現(xiàn)出極大的興趣。隊員們設(shè)置四個環(huán)節(jié),包括隊伍介紹、課程安排、破冰活動和巧繪隊旗;隊伍的小老師們依次進(jìn)行自我介紹,接著從學(xué)生們自我介紹中,實踐隊員了解到學(xué)生對家鄉(xiāng)紅色革命文化有一定的認(rèn)識,在此基礎(chǔ)上敲定后續(xù)江一真紀(jì)念館參觀活動;在介紹夏令營課程的安排過程中,學(xué)生們對尋寶游戲和紅色革命文化課程表現(xiàn)出極大的期待;在破冰游戲?qū)嵺`隊員演示游戲玩法的過程中,實踐隊員與學(xué)生互動頻繁,學(xué)生臉上洋溢著燦爛的笑容;
  
圖為實踐隊開展破冰班會。實踐隊隊員 劉佳悅 攝
繪制隊旗的環(huán)節(jié)中,實踐隊員耐心引導(dǎo),各小組學(xué)生積極討論引發(fā)思維碰撞,首先齊心協(xié)力想好符合自身隊伍特點的名字,緊接著盡己所能為各自隊伍添上適合的元素,最后齊心協(xié)力將隊伍介紹給大家;在破冰班會后,隊員與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的距離在生動有趣的游戲中又拉近了。
 
圖為學(xué)生繪制隊旗。實踐隊隊員 施昕怡 攝
下午2點30分,為增進(jìn)廟前學(xué)子對演講的了解,促進(jìn)口頭語言表達(dá)能力、思維敏捷性和語言邏輯性的發(fā)展,6名實踐隊員開設(shè)Top即興演講。課程伊始,學(xué)生對演講的了解知之甚少,隨著6名實踐隊員發(fā)揮己長,結(jié)合視頻與親身演示等形式將演講中的細(xì)節(jié)、規(guī)則、技巧展現(xiàn)在學(xué)生面前,即興演講的口語表達(dá)、內(nèi)在的邏輯思維和演講過程中大方流利的姿態(tài)吸引著學(xué)生。學(xué)生們依次抽取主題進(jìn)行即興演講,感受真實嚴(yán)肅的演講環(huán)境;最后,實踐隊員再次強調(diào)演講中的技巧性知識,學(xué)生們能夠結(jié)合日常生活經(jīng)驗對演講技巧進(jìn)行舉一反三。
 
圖為學(xué)生在演講。 實踐隊隊員 郭秋蕓 攝
接著,實踐隊員施昕怡帶來七巧板素拓活動。課程包括規(guī)則講解、團體任務(wù)與總結(jié)回顧。隊員施昕怡在講解規(guī)則時,借助七巧板的比喻巧妙引導(dǎo)學(xué)生感受規(guī)則的作用,并輔以親身動手操作,注重引導(dǎo)學(xué)生對規(guī)則的整體感知理解;在團體任務(wù)環(huán)節(jié),學(xué)生在對規(guī)則理解的基礎(chǔ)上完成小組任務(wù),引導(dǎo)組發(fā)揮自身特殊優(yōu)勢對他組進(jìn)行引導(dǎo),蘊含規(guī)則;隊員們記錄每組學(xué)生的完成情況。最后,在施昕怡的總結(jié)下,學(xué)生對團隊合作與競爭的關(guān)系有了進(jìn)一步的理解。

圖為學(xué)生進(jìn)行七巧板素拓活動。 實踐隊隊員 曾瑤 攝
當(dāng)日課程結(jié)束后,實踐隊員帶領(lǐng)各小組學(xué)生進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)今日活動表現(xiàn),對學(xué)生在活動中的積極表現(xiàn)作出肯定,對存在的不足提出期望。復(fù)盤總結(jié)后,實踐隊就當(dāng)日活動開展情況進(jìn)行反思總結(jié),分享各隊員在活動過程中對學(xué)生們們的觀察情況和學(xué)生在活動中的參與情況,對未來課程做必要調(diào)整。
 
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-11 關(guān)注
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