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青春建功，實(shí)踐鑄魂：中南大學(xué)暑期實(shí)踐團(tuán)與咸嘉湖社區(qū)聯(lián)合開展“扎染體驗(yàn)”活動(dòng)

作者：雷若妍 來源：中南大學(xué)湘雅公共衛(wèi)生學(xué)院
       習(xí)近平總書記曾說：“文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興則國運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。”扎染歷史悠久，是一種具有濃厚民族特色的手工藝技術(shù)。2023年7月13日上午9:00，中南大學(xué)湘雅公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防2103＆2104臨時(shí)團(tuán)支部暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于湖南省長沙市西湖街道咸嘉湖社區(qū)西湖麗景小區(qū)黨群服務(wù)站開展“方寸之間得清歡——扎染體驗(yàn)”活動(dòng)。邀請社區(qū)居民攜帶舊衣參與活動(dòng)，合理使用現(xiàn)場扎染工具，體驗(yàn)中華民族傳統(tǒng)扎染技藝，感受非遺文化的魅力，提升文化自信；實(shí)現(xiàn)舊衣再利用，積極響應(yīng)“建設(shè)美麗中國”號(hào)召。

一、了解扎染歷史，合理籌備策劃

       活動(dòng)開始前一個(gè)月，實(shí)踐團(tuán)成員積極查閱資料，一同觀看扎染相關(guān)記錄片，閱讀有關(guān)書籍，學(xué)習(xí)扎綁技巧，加深對扎染歷史、地理、文化等的了解。在曹若天同學(xué)與社區(qū)工作人員對接、確定活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)后，實(shí)踐團(tuán)成員根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)方案，簡化扎染步驟，使活動(dòng)流程更明確、更具可操作性。

（圖為實(shí)踐團(tuán)成員一同觀看紀(jì)錄片）
       團(tuán)隊(duì)成員分工明確、通力合作。梁戈同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳文案的撰寫和活動(dòng)鏈接的制作；曹若天同學(xué)負(fù)責(zé)與社區(qū)的工作人員對接，確定宣講的時(shí)間地點(diǎn)與所需道具，并將活動(dòng)宣傳轉(zhuǎn)發(fā)至業(yè)主群內(nèi)，呼吁社區(qū)居民積極參加；雷若妍和王思宇同學(xué)負(fù)責(zé)購買活動(dòng)物資；王若冰和秦佳儀同學(xué)負(fù)責(zé)打印扎綁過程及成果示意圖；劉茈旭和梁戈同學(xué)負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場、維護(hù)現(xiàn)場秩序。


（圖為扎染現(xiàn)場布置情況）

二、積極組織宣傳，活動(dòng)效果極佳

       此次活動(dòng)的舉辦引起了許多居民的關(guān)注。在前期宣傳時(shí)居民們踴躍報(bào)名、積極參與，活動(dòng)現(xiàn)場氛圍也十分熱烈。許多小朋友在家長的陪同下來到現(xiàn)場，與家長一同體驗(yàn)中華民族傳統(tǒng)非遺技藝�；顒�(dòng)伊始，實(shí)踐團(tuán)向居民們宣講扎染的文化歷史、現(xiàn)場操作示范包括“浸濕”“捆扎”“染色”“密封”等扎染流程，更方便居民們理解、掌握，從而確�；顒�(dòng)順利、高效進(jìn)行。宣講過程中，居民們認(rèn)真傾聽，其中，羅斯羽小朋友十分積極，仔細(xì)詢問扎綁工具的用法，與實(shí)踐團(tuán)成員互動(dòng)熱烈。

（圖為實(shí)踐團(tuán)成員示范扎染流程）
       緊接著，居民們自行動(dòng)手實(shí)踐。實(shí)踐團(tuán)成員密切關(guān)注每位居民的制作進(jìn)度，及時(shí)幫助居民解決問題、提供建議與幫助�，F(xiàn)場活動(dòng)秩序井然，每位居民都創(chuàng)作出了與眾不同、精妙絕倫的藝術(shù)作品。朱芷青小朋友采用實(shí)踐團(tuán)所示范的扎染技巧，創(chuàng)新染色方法，將衣物的折疊、捆綁、染色等步驟都做到極致、十分精細(xì)，創(chuàng)作出花紋變化最明顯的扎染作品，該作品獲得了實(shí)踐團(tuán)成員的一致贊揚(yáng)，更是被現(xiàn)場其他居民評為“最美作品”。還有部分居民開拓創(chuàng)新，使用“玻璃珠”“小木板”等輔助器具，一連創(chuàng)作出數(shù)件扎染作品，件件不同卻件件精美，這其中包含著居民們對生活的細(xì)致觀察，對創(chuàng)作的無限靈感和對美的極致追求。

（圖為實(shí)踐團(tuán)成員幫助居民）

（圖為朱芷青小朋友與最美作品）

（圖為扎染作品展示）
       扎染之美，在于創(chuàng)作。居民們能短暫地忘記生活瑣事，全身心投入藝術(shù)體驗(yàn)，讓蘊(yùn)藏歷史、飽含文化的一抹靛青，在布帕上絢爛綻放。實(shí)踐團(tuán)成員見證了孩子們求知的目光、家長們認(rèn)真的神情。實(shí)踐團(tuán)及所有居民都為扎染之美而傾倒。

（圖為扎染活動(dòng)現(xiàn)場）
       隨后，完成扎染體驗(yàn)的居民挑選實(shí)踐團(tuán)成員提前準(zhǔn)備的石膏白坯或空白帆布包，進(jìn)行涂色、繪制。居民們涂制自己喜歡的卡通人物、進(jìn)行再度創(chuàng)作，將色彩的魔法進(jìn)行到底。每一個(gè)精心繪制的作品背后，都蘊(yùn)藏著純粹、寶貴的童心與童真。

（圖為石膏娃娃繪制現(xiàn)場）
       扎染不應(yīng)是冷冰冰的文化符號(hào)，更應(yīng)該融入生活。西湖麗景小區(qū)的居民同實(shí)踐團(tuán)成員一起，將對生活的理解融入手工，體驗(yàn)扎染的色彩魔法，感受扎染的文化底蘊(yùn)，提升文化自信，增加民族自豪感，為共建“文化中國”貢獻(xiàn)自己的力量。

（圖為實(shí)踐團(tuán)合影）
責(zé)任編輯：周云 發(fā)布日期：2023-07-15 關(guān)注：
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