（通訊員：黃思進(jìn)）
2023年7月16日，湖北文理學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院的紫薇花螢火蟲(chóng)暑期志愿服務(wù)隊(duì)在湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)駱莊小學(xué)開(kāi)展文學(xué)興趣培養(yǎng)課程，通過(guò)這次課程的開(kāi)展，在一定程度上能提高駱莊小學(xué)學(xué)生的閱讀能力，通過(guò)接觸和欣賞文學(xué)作品，鄉(xiāng)村兒童有機(jī)會(huì)擴(kuò)展他們的詞匯量、理解能力和閱讀技巧，而文學(xué)興趣培養(yǎng)課程的的作用不止于此，它還能夠激發(fā)創(chuàng)造力和想象力：文學(xué)作品中包含著豐富的故事情節(jié)、世界觀和人物形象，這些能夠激發(fā)鄉(xiāng)村兒童的創(chuàng)造力和想象力；培養(yǎng)情感和價(jià)值觀：文學(xué)作品通常涉及到人性、道德和倫理等方面的探索，它們可以幫助鄉(xiāng)村兒童理解和思考人類的情感、行為和價(jià)值觀；拓寬視野和增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)：文學(xué)作品中的故事背景和人物形象常常涉及到不同的時(shí)代、地域和文化背景；培養(yǎng)審美意識(shí)和藝術(shù)欣賞能力：文學(xué)作品不僅僅是文字的堆砌，它們通過(guò)藝術(shù)形式展現(xiàn)情感和思想。鄉(xiāng)村兒童通過(guò)接觸文學(xué)作品，能夠培養(yǎng)對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力，提升自己的審美素養(yǎng)。

圖為湖北文理學(xué)院紫薇花·螢火蟲(chóng)志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員正在開(kāi)展文學(xué)興趣培養(yǎng)課程，隊(duì)員與學(xué)子們積極參與討論，遨游在文學(xué)的海洋之中。通訊員 黃思進(jìn) 攝

圖為駱莊小學(xué)的學(xué)子們認(rèn)真上課，積極配合老師，培養(yǎng)自身的文學(xué)興趣，探求知識(shí)的奧秘。通訊員 黃思進(jìn) 攝

圖為湖北文理學(xué)院紫薇花·螢火蟲(chóng)志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員正在開(kāi)展文學(xué)興趣培養(yǎng)課程，同學(xué)們正在上課聽(tīng)講，從導(dǎo)入部分進(jìn)入上課的正題。通訊員 黃思進(jìn) 攝

文學(xué)興趣培養(yǎng)課程對(duì)鄉(xiāng)村振興也有著重要的意義。體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1. 傳承鄉(xiāng)村文化：鄉(xiāng)村擁有獨(dú)特的歷史、傳統(tǒng)和文化，這些寶貴的文化遺產(chǎn)需要通過(guò)文學(xué)興趣培養(yǎng)課程傳承給下一代。這些課程可以通過(guò)培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童對(duì)鄉(xiāng)土文化的興趣，引導(dǎo)他們了解和珍惜本土的故事、傳說(shuō)和民間藝術(shù)，從而促進(jìn)鄉(xiāng)村文化的傳承和發(fā)展。
2. 增強(qiáng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生與居民的文化自信：鄉(xiāng)村振興需要鄉(xiāng)村兒童與居民擁有自信的文化認(rèn)同。通過(guò)文學(xué)興趣培養(yǎng)課程，鄉(xiāng)村兒童可以接觸到各類文學(xué)作品，包括與鄉(xiāng)村和農(nóng)民生活相關(guān)的作品，這些能夠增強(qiáng)鄉(xiāng)村居民對(duì)自己文化的認(rèn)同感，提升其文化自信心。
3. 促進(jìn)鄉(xiāng)村教育發(fā)展：文學(xué)興趣培養(yǎng)課程可以作為鄉(xiāng)村教育的重要組成部分，為鄉(xiāng)村學(xué)校提供更豐富的教育資源。這些課程能夠豐富學(xué)校的課程設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力，提高教育質(zhì)量，吸引更多學(xué)生來(lái)到鄉(xiāng)村學(xué)校接受教育，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。

興趣是最好的老師。文學(xué)興趣培養(yǎng)課程不僅僅只影響到了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村兒童的教育問(wèn)題，更是對(duì)當(dāng)?shù)孛袼孜幕�的一個(gè)傳承，有利于兒童開(kāi)闊自身眼界，促使其探索鄉(xiāng)村文化新的呈現(xiàn)形式，增強(qiáng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生與居民的自信感，更好的去投入到鄉(xiāng)村振興建設(shè)中。