（通訊員：黃思進(jìn)）
2023年7月17日，湖北文理學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院的紫薇花螢火蟲暑期志愿服務(wù)隊在湖北省十堰市鄖陽區(qū)駱莊小學(xué)開展書法的學(xué)習(xí)課程，主要內(nèi)容是對書法的歷史，以及規(guī)范書寫進(jìn)行講述，俗語言“字如其人”字是人的一個側(cè)面象征與代表，既不能丟了傳承已久的筆墨書法，也不能拋開書寫規(guī)范的問題不談，志愿隊開展書法課程有以下幾點(diǎn)目標(biāo)與期望：

1. 提升學(xué)習(xí)能力：書法與規(guī)范書寫對于兒童的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力有著顯著的影響。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)書法，兒童可以培養(yǎng)集中注意力、觀察力以及手眼協(xié)調(diào)能力，這對于學(xué)習(xí)其他學(xué)科和技能都具有積極的促進(jìn)作用。
2. 塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度：書法和規(guī)范書寫要求兒童細(xì)致入微地觸摸每一個筆畫，端正坐姿和姿態(tài)。在這個過程中，他們需要靜心專注和耐心練習(xí)，這不僅培養(yǎng)了他們的毅力和堅持性，也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，這對于他們的學(xué)習(xí)和成長都具有積極的影響。
3. 培養(yǎng)審美情趣和文化素養(yǎng)：書法作為一種藝術(shù)形式，有著獨(dú)特的審美價值和文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)書法，鄉(xiāng)村兒童能夠接觸到傳統(tǒng)文化的符號和美感，培養(yǎng)審美情趣和提升文化素養(yǎng)。這有助于增強(qiáng)他們對傳統(tǒng)文化的理解和自豪感，同時也豐富了鄉(xiāng)村地區(qū)的文化氛圍。
4. 增強(qiáng)自我表達(dá)與自信心：規(guī)范的書寫和優(yōu)美的字體能夠提升兒童的書寫質(zhì)量和表達(dá)能力。通過書寫，他們可以以文本的方式表達(dá)自己的思想和情感，對自己的作品產(chǎn)生自豪感。這有助于培養(yǎng)他們的自信心，提升自我表達(dá)能力，對于鄉(xiāng)村兒童的自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)具有積極的作用。

 
圖為湖北文理學(xué)院紫薇花·螢火蟲志愿服務(wù)隊隊員正在給學(xué)生們講解書法的演變歷史。通訊員 黃思進(jìn) 攝
圖為駱莊小學(xué)學(xué)生正在抄寫《春江花月夜》，這首詩也是書法課的開端詩篇。通訊員 黃思進(jìn) 攝

圖為湖北文理學(xué)院紫薇花·螢火蟲志愿服務(wù)隊隊員給當(dāng)?shù)貙W(xué)生準(zhǔn)備的詩歌，通過詩歌來開端，去探尋書法中的玄妙，抄寫詩歌也讓學(xué)生們得以磨練自身。通訊員 黃思進(jìn) 攝

書法與規(guī)范書寫對于鄉(xiāng)村兒童的個人發(fā)展、學(xué)習(xí)能力、文化修養(yǎng)以及鄉(xiāng)村振興都具有深遠(yuǎn)的意義。它不僅能夠塑造良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，還能夠培養(yǎng)審美情趣、增強(qiáng)自我表達(dá)能力，并為鄉(xiāng)村地區(qū)的文化傳承和發(fā)展注入新的活力。