萬(wàn)物生長(zhǎng)實(shí)踐隊(duì)暑調(diào)心得
□劉思佳（生命科學(xué)學(xué)院2202班）
今年暑期，我有幸參加了湖北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)，并加入了其中的“萬(wàn)物生長(zhǎng)實(shí)踐隊(duì)”。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張和忙碌后，這次關(guān)于黃石市生態(tài)環(huán)境及相關(guān)法律了解程度的調(diào)研終于搞一段落了;在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
我們團(tuán)隊(duì)由馬靜瑩和徐賀同學(xué)帶隊(duì)，她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繁瑣的工作變得井然有序，使我們每位成員各司其職，讓我們的實(shí)踐活動(dòng)能夠有條不紊地進(jìn)行下去。在本次實(shí)踐活動(dòng)中我被分到了問(wèn)卷組，我們組的主要工作是進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)整理和問(wèn)卷分析。
在我們?nèi)f物實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員見面會(huì)結(jié)束后我們就開始了各自的初步工作。首先我們要進(jìn)行的是問(wèn)卷設(shè)計(jì)，在我們激烈的商討后確定了以基本信息加上六道單選、三道多選和一道主觀題為形式的問(wèn)卷框架。然后我們向各個(gè)成員收集問(wèn)卷的內(nèi)容，并將內(nèi)容進(jìn)行篩選，在次過(guò)程中我學(xué)習(xí)到了應(yīng)該如何去設(shè)計(jì)問(wèn)卷，問(wèn)卷中的每一道題目都要與調(diào)研實(shí)踐的主題有關(guān)，題目的字?jǐn)?shù)不能太多，問(wèn)題不能太過(guò)深?yuàn)W，因?yàn)槲覀兊恼{(diào)研是面向黃石市的居民，跨越了各個(gè)年齡階段，其中就包括了老人和小孩，問(wèn)題字?jǐn)?shù)太多或太過(guò)深?yuàn)W對(duì)于他們而言都是不太友好的，且天氣炎熱，我們就更需要簡(jiǎn)潔明了而切題的問(wèn)卷，能既向市民宣傳普及有關(guān)生物資源保護(hù)，也能讓市民快速填寫完問(wèn)卷，不用在陽(yáng)光下逗留太久。我也學(xué)到了調(diào)研問(wèn)卷的題目不應(yīng)該是有正確答案的試題，而應(yīng)該是等級(jí)題，這樣方便我們后期進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析。對(duì)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)，它的形式與內(nèi)容的選擇，我學(xué)到了很多。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)結(jié)束后組長(zhǎng)讓我完成了問(wèn)卷星的制作，對(duì)于問(wèn)卷星我還是第一次聽說(shuō)，完全不了解，但在制作過(guò)程中我感覺我已經(jīng)能夠完全掌握它的操作了。然后就是擺點(diǎn)和發(fā)放問(wèn)卷活動(dòng)了，這是我最為期待的活動(dòng)。在活動(dòng)組的安排下，我們進(jìn)入社區(qū)，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行了科教——帶領(lǐng)社區(qū)居民認(rèn)識(shí)身邊的動(dòng)植物，并穿插生物入侵的相關(guān)知識(shí)；普法——印發(fā)宣傳頁(yè)，通過(guò)具體案例宣傳動(dòng)植物保護(hù)法；文體——帶幼兒園小朋友制作植物書簽，和在白板上留下自己認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物；衛(wèi)生——利用生物學(xué)知識(shí)為小區(qū)居民測(cè)量血壓，幫助其檢測(cè)健康指數(shù)。在擺點(diǎn)過(guò)程中我們吸引了許多小朋友，我們帶領(lǐng)他們?cè)诎装迳狭粝铝司�彩的圖案。
最后隨著數(shù)據(jù)處理與問(wèn)卷分析的結(jié)束，我們的實(shí)踐活動(dòng)也接近尾聲。通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們?nèi)�體學(xué)員積極參與，大家團(tuán)結(jié)一致，熱情洋溢，通過(guò)這次活動(dòng)，首先是我們自己學(xué)到了很多有關(guān)生物保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，然后用自己的行動(dòng)讓更多的黃石市的居民學(xué)習(xí)到了相關(guān)知識(shí)，引起了他們對(duì)當(dāng)前社會(huì)下生態(tài)環(huán)境及相關(guān)法律的關(guān)注�；叵脒@一個(gè)多月經(jīng)歷，深感調(diào)研的不易，初涉社會(huì)的艱辛，感覺就是給自己上了一堂人生的課;使我對(duì)社會(huì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也明白了綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義，不僅是為居民普及了知識(shí)，還讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，使我受益匪淺。（通訊員劉思佳）