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氫風(fēng)社會實踐團(tuán)走進(jìn)積家村兒童課堂之垃圾分類小縱隊

作者:楊少菡 劉玉卿 王茹 來源:山東理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院氫風(fēng)社會實踐團(tuán)
       7月9日,山東理工大學(xué)氫風(fēng)社會實踐團(tuán)成員再次來到淄博市張店區(qū)積家村社區(qū)進(jìn)行“垃圾分類小縱隊”主題實踐活動。通過上一次活動,社區(qū)少年兒童對垃圾分類知識有了基本了解,“垃圾分類”知識競答接力進(jìn)一步為小朋友鞏固垃圾分類相關(guān)知識,提高環(huán)保意識。
活動伊始,團(tuán)隊負(fù)責(zé)人王茹通過PPT演示游戲規(guī)則,即回答裁判員提出的乘法口訣題,答對則向前移動一步,答錯則原地不動,順利移動至桌前的小朋友將寫有垃圾名稱的卡片放在正確垃圾桶中,若放錯則總時長增加3秒,最后通過比較不同隊伍的時長來發(fā)放積分卡。游戲過程中既提高了小朋友們對乘法口訣的熟練程度,又進(jìn)一步鞏固其對垃圾分類知識的掌握程度,讓小朋友們在玩中學(xué),學(xué)中樂,樂中有收獲,提高他們對垃圾分類的興趣,進(jìn)而積極參與垃圾分類工作。

       隨后,實踐團(tuán)成員將小朋友們分為三組。在活動過程中,小朋友們都開動腦筋,認(rèn)真思考,秉承著“友誼第一,比賽第二”的原則,在志愿者們的指導(dǎo)下,小朋友們將各類垃圾放入對應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。通過親身參與,他們深入理解了垃圾分類的重要性。
接著,王茹引領(lǐng)小朋友對分類后的垃圾卡片分析對錯,加深小朋友對垃圾“四分類”的印象。這種互動形式讓小朋友們更加了解垃圾分類,進(jìn)一步提高垃圾要分類的意識。

       最后,實踐團(tuán)隊成員依據(jù)各組完成時間進(jìn)行排序并依次發(fā)放積分卡。游戲結(jié)束后,團(tuán)隊成員與小朋友們共同回顧了游戲“垃圾分類小縱隊”的意旨,并鼓勵他們在日常生活中堅持垃圾分類,為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

       山東理工大學(xué)氫風(fēng)社會實踐團(tuán)開展此次活動,以小組賽的形式讓小朋友們加深對垃圾分類的理解,掌握正確的分類技巧,增強(qiáng)小朋友團(tuán)隊合作和溝通能力,是社區(qū)環(huán)保事業(yè)發(fā)展的有效推動力,同時為構(gòu)建綠色社區(qū)打下了堅實的基礎(chǔ)。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-22 關(guān)注
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