貢獻青春力量，書寫青年擔當。滁州學院皖南傳統(tǒng)村落振興調查團隊一行10個人在指導老師王本林和袁加雷的帶領下，前往績溪縣金沙鎮(zhèn)開展為期7天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動攜手金沙鎮(zhèn)助鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作。隊伍此行圍繞鄉(xiāng)村振興主題，通過電話咨詢、走訪記錄、問卷調查、文獻分析的方法并利用地理信息理論與智能分析方法，旨在充分發(fā)揮當代青年的知識才干，深入基層，在實踐中培養(yǎng)青年社會責任意識和擔當,構建皖南聚落振興發(fā)展空間規(guī)劃特征,并為當地村落布局與生態(tài)環(huán)境協(xié)同發(fā)展建言獻策，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上貢獻青年力量。 　　7月31日，小隊抵達金沙鎮(zhèn)，與鄉(xiāng)政府領導和工作人員進行了初次交接，了解了金沙鎮(zhèn)的基本情況后，隊員輪流向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府人員咨詢了解關于金沙鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施現(xiàn)狀。在交談中隊員們了解到金沙鎮(zhèn)黨委政府以“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明“為總目標，緊緊圍繞發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，因地制宜、循序漸進、推動全鎮(zhèn)村落的產業(yè)布局，形成聯(lián)動效用。 　　在前期工作準備就緒后，隊友們在當地青年干部的帶領下走訪調查績溪縣金沙鎮(zhèn)5個行政村，利用遙感技術制作行政村生態(tài)規(guī)劃專題地圖，熟悉當地鄉(xiāng)村振興發(fā)展理念與思路，利用GIS技術，幫扶地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立完備的基礎地理信息空間數據庫。同時，從鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境與地方經濟發(fā)展視角出發(fā)，實施美麗鄉(xiāng)村環(huán)境整治與優(yōu)化、凈化生態(tài)等系列活動，為金沙鎮(zhèn)的經濟社會發(fā)展、文化建設提供一份力量，助力鄉(xiāng)村振興。 　　同時，為了加強對黨建工作的管理和監(jiān)測，隊員們跟隨當地負責人逐村逐戶地進行信息采集工作，對金沙鎮(zhèn)村民的信息錄入，實現(xiàn)對黨建工作的全面監(jiān)控和管理。在實地調研的過程中，他們通過與當地村民的交談、調查走訪村民，深入地了解了金沙鎮(zhèn)村民的家庭狀況以及生活狀態(tài)，隨后將采集到的信息錄入平臺，推動了金沙鎮(zhèn)黨建工作的科學化、信息化和精細化，提高黨組織的組織力和凝聚力，促進黨員隊伍的健康發(fā)展和黨建工作的效果。 　　少有擔當多壯志，青春聚力正當時。“三下鄉(xiāng)“社會實踐已落下帷幕，但積極奉獻、艱苦奮斗的精神卻將永遠延續(xù)。在本次實踐中，隊員們深切地體會到鄉(xiāng)村振興需要年輕一代的力量，青年一代的朝氣、才氣、正氣已然匯聚成吹拂廣袤鄉(xiāng)村大地的浩瀚新風，他么堅定信念，將積極投身于祖國需要的地方，不負青春、不負國家，共同助力鄉(xiāng)村振興。