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折紙組陀螺,彩筆繪光影;科技入童心,知識進社區(qū)

作者:張語 來源:張語
為豐富白沙鎮(zhèn)槽坊社區(qū)留守兒童的暑假生活,幫助其開闊眼界,豐富見識、健康成長,2023年7月15日,西南政法大學民商法學院“逐光政年少”三下鄉(xiāng)實踐團走進重慶市江津區(qū)白沙鎮(zhèn)槽坊社區(qū),開展以模擬生產(chǎn)知識培訓、繪畫培訓為代表的系列活動,為當?shù)亓羰貎和腿ブR與歡樂。

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(圖為“逐光政年少”實踐團攝于槽坊社區(qū)便民服務中心。 周鳳|攝)

“逐光政年少”三下鄉(xiāng)實踐團于7月15日上午開展了模擬生產(chǎn)科技知識培訓,根據(jù)當?shù)亓羰貎和挲g特點,設計了三層陀螺折紙游戲、寓言故事引入、思考社會分工的作用、拼拼圖、組模型等活動環(huán)節(jié)。實踐團成員以哥哥姐姐的口吻手把手為孩子們講授三層陀螺的折紙步驟,讓孩子們在輕松歡樂的氛圍中折疊組合彩紙,感受折紙的奇妙魅力。實踐團成員還引導孩子們在遇到不懂的部分時相互學習,相互幫助,利于培養(yǎng)其樂于助人的美好品質。實踐團成員引導孩子們將三部分折紙組合起來,形成精巧的三層陀螺折紙。
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(圖為實踐團成員為當?shù)亓羰貎和v解折紙技巧。梅灝騫|攝)

在孩子們驚嘆三層陀螺折紙的精巧時,實踐團成員以折疊折紙的分工為切入點,引導孩子們思考分工合作的作用,孩子們積極舉手,分享自己的觀點。實踐團成員由此引入社會分工合作的概念,又通過分享富豪和鞋匠的趣味寓言故事,以通俗易懂的語言引導孩子們思考,深化孩子們對分工合作與社會生產(chǎn)的理解。孩子們既在游戲中感受到了折紙魅力與同學間相互幫助的快樂,又在哥哥姐姐們的引導下學會了社會分工合作的知識,孩子們紛紛表示“游戲很好玩”“哥哥姐姐很溫柔”“自己學到了知識”。

隨后,實踐團成員給孩子們分發(fā)飛機、高鐵等模型玩具,鼓勵孩子們合作組建模型,體驗分工合作過程,培養(yǎng)其團隊精神。



(圖為實踐團成員與參與活動的部分留守兒童合照。 周鳳|攝)

7月15日下午,實踐團成員向孩子們講授基本繪畫技巧,鼓勵孩子們運用技巧描繪其在上午活動制作的模型。
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(圖為參與繪畫活動的小朋友分享自己的繪畫作品。 梅灝騫|攝)

隨后,實踐團成員在充分尊重孩子們的意愿的基礎上,開展“愛隨‘影’動,筑夢成長”活動,組織孩子們觀看科幻電影《流浪地球》并設置相關有獎問答活動。孩子們被電影中對于未來科技的奇妙想象和隱含的人類命運共同體思想所震撼,也對自己的理想與追求有了初步的想法。“哥哥姐姐們好厲害,他們都沒有放棄拯救地球。”參加本次活動的一個小女孩說,“如果真的有那么一天,我也愿意去拯救我們的地球!”

正如影片開頭所說,“希望是我們這個年代像鉆石一樣寶貴的東西”,孩子是國家的希望,比鉆石更加珍貴,孩子尤其是留守兒童的健康成長,需要全社會共同守護。
責任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-09-04 關注
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