為積極響應(yīng)共青團(tuán)山東省委、山東省青年聯(lián)合會(huì)共同發(fā)起的“希望小屋”兒童關(guān)愛項(xiàng)目的號(hào)召，在數(shù)字化時(shí)代的浪潮中，山東師范大學(xué)化學(xué)化工與材料科學(xué)學(xué)院“希望小屋”暖心向陽(yáng)實(shí)踐隊(duì)?wèi)?yīng)時(shí)而動(dòng)，推出了一系列線上實(shí)踐活動(dòng)助力兒童成長(zhǎng)。2024年1月29日，線上實(shí)踐活動(dòng)正式開展。該活動(dòng)以“三個(gè)一”志愿服務(wù)為核心，通過一系列富有創(chuàng)意和溫情的線上互動(dòng)，為小屋兒童提供閱讀、孝善教育、興趣培養(yǎng)以及學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多方面的支持，旨在幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，樹立積極向上的人生態(tài)度。
  在閱讀習(xí)慣養(yǎng)成環(huán)節(jié)，志愿者與小屋兒童一對(duì)一結(jié)對(duì)，共同選擇書籍進(jìn)行閱讀，并通過定期的讀書筆記和讀后感撰寫，引導(dǎo)兒童深入書籍的世界，培養(yǎng)持續(xù)的閱讀興趣。這一過程中，兒童不僅能夠獲得知識(shí)，更能夠在志愿者的陪伴下，學(xué)會(huì)思考和表達(dá)。
  孝善行為的推廣則是通過鼓勵(lì)兒童參加家務(wù)勞動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受父母的養(yǎng)育之恩，從而培養(yǎng)感恩的心態(tài)和責(zé)任感。通過參與家務(wù)勞動(dòng)，孩子們不僅能學(xué)會(huì)感恩，還能體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。
  共同愛好的培養(yǎng)則是通過一起進(jìn)行跳舞、做手工、繪畫等多種形式的活動(dòng)，讓志愿者與小屋兒童在共同的興趣中找到交流的橋梁，增強(qiáng)彼此的情感聯(lián)系。并定期進(jìn)行體育鍛煉，如跑步、跳繩等，以促進(jìn)身心的健康發(fā)展。
  在學(xué)業(yè)方面，志愿者們也不遺余力地為小屋兒童提供線上輔導(dǎo)，監(jiān)督他們完成假期作業(yè)，并在遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)給予及時(shí)的幫助。此外，志愿者們分組準(zhǔn)備不同題材的課堂PPT并進(jìn)行講解。這不僅是志愿者們展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，更是小屋兒童獲取新知的樂園。
  “希望小屋”暖心向陽(yáng)實(shí)踐隊(duì)不僅為小屋兒童打開了一扇通往知識(shí)與成長(zhǎng)的大門，也為社會(huì)各界提供了一個(gè)參與公益、助力兒童成長(zhǎng)的新途徑。未來，“希望小屋”暖心向陽(yáng)實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)探索和實(shí)踐，為兒童的明天播種希望，共同期待他們成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁之才。