以童心繪夢(mèng)筑彩色童年
作者:楊迪 來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
中國(guó)青年網(wǎng)日照1月20日電(通訊員 楊迪)兒童繪本在當(dāng)今社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色,它不僅是孩子們的讀物,更是他們認(rèn)識(shí)世界、啟發(fā)想象力的窗口。隨著社會(huì)的進(jìn)步和兒童教育的發(fā)展,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始注重孩子的早期閱讀教育。兒童繪本作為重要的閱讀材料,在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、想象力和語(yǔ)言能力方面具有不可替代的作用。然而,當(dāng)前市場(chǎng)上的兒童繪本仍存在一些缺口,不能滿足所有兒童的需求。兒童繪本市場(chǎng)主要以英譯漢繪本為主(約為50%),傳統(tǒng)文化類題材繪本占有量較小(約為40%),而雙語(yǔ)傳統(tǒng)文化類繪本更是少之又少(約為10%)。曲阜師范大學(xué)“譯啟未來(lái)”實(shí)踐隊(duì)關(guān)注到了兒童繪本市場(chǎng)的不足,選擇線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行調(diào)研。
一、思潮夢(mèng)想起航 線上調(diào)查先鋒
實(shí)踐隊(duì)成員共同商討網(wǎng)上調(diào)研的方法,最終選擇編寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。大家集思廣益,為了更好了解幼兒對(duì)繪本的閱讀習(xí)慣和偏好以及家長(zhǎng)對(duì)兒童繪本的選擇,實(shí)踐隊(duì)設(shè)計(jì)了包含十個(gè)問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)題包括:兒童年齡、閱讀時(shí)間、喜歡的繪本主題、選擇繪本的要求、對(duì)繪本的滿意程度、希望繪本改進(jìn)哪些內(nèi)容等。設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷主要旨在了解幼兒家庭對(duì)兒童繪本的認(rèn)知和態(tài)度,隨著兒童繪本在市場(chǎng)上的影響力逐漸擴(kuò)大,實(shí)踐隊(duì)需要更好理解社會(huì)對(duì)兒童繪本的認(rèn)知程度。調(diào)查問(wèn)卷的十個(gè)問(wèn)題幫助實(shí)踐隊(duì)更好地了解兒童繪本的市場(chǎng)需求,為線下調(diào)研提供了指導(dǎo)。
二、實(shí)況洞察調(diào)研 足跡方顯用心
實(shí)踐隊(duì)選擇街頭走訪的方式進(jìn)行線下調(diào)研。上午實(shí)踐隊(duì)成員分成兩組,分別了解幼兒和家長(zhǎng)對(duì)兒童繪本的需求及選擇。實(shí)踐隊(duì)重點(diǎn)對(duì)幼兒的需求進(jìn)行了提問(wèn)。包括:喜歡繪本的哪些元素、喜歡繪本的主題、讀繪本的好處,以及與家長(zhǎng)相關(guān)的選擇繪本的要求、選擇雙語(yǔ)繪本的原因、希望看到繪本的什么改進(jìn)、希望孩子從繪本中學(xué)習(xí)什么等等。街頭走訪獲得的信息讓實(shí)踐隊(duì)對(duì)兒童繪本市場(chǎng)有了更全面的了解。
下午實(shí)踐隊(duì)對(duì)銷(xiāo)售兒童繪本的書(shū)店進(jìn)行走訪調(diào)查。統(tǒng)計(jì)書(shū)店內(nèi)兒童繪本的品種數(shù)量,觀察陳列方式,了解書(shū)店對(duì)兒童繪本的重視程度和市場(chǎng)需求;詢問(wèn)兒童繪本的銷(xiāo)售情況了解市場(chǎng)的趨勢(shì)和消費(fèi)者的喜好;向工作人員了解顧客對(duì)兒童繪本的反饋意見(jiàn),包括品種選擇、價(jià)格、陳列等,幫助實(shí)踐隊(duì)了解消費(fèi)者的需求;詢問(wèn)書(shū)店在兒童繪本市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,了解其他繪本的營(yíng)銷(xiāo)情況;最后又同書(shū)店工作人員探討兒童繪本市場(chǎng)未來(lái)的趨勢(shì)和發(fā)展方向,了解相關(guān)人員對(duì)市場(chǎng)變化的看法。
通過(guò)街頭走訪和書(shū)店調(diào)查,實(shí)踐隊(duì)對(duì)兒童繪本的市場(chǎng)有了更全面和立體的了解。同時(shí)與書(shū)店建立良好的合作關(guān)系幫助實(shí)踐隊(duì)未來(lái)的市場(chǎng)推廣和銷(xiāo)售工作。
三、析往知來(lái)繪夢(mèng) 共筑彩色童年
通過(guò)線上填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷、線下街頭采訪的方式進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,實(shí)踐隊(duì)發(fā)現(xiàn)兒童繪本的市場(chǎng)存在缺點(diǎn)。國(guó)內(nèi)原產(chǎn)兒童繪本大多內(nèi)容冗長(zhǎng)、晦澀,外觀材質(zhì)不夠優(yōu)美、美育性不強(qiáng),內(nèi)容膚淺,而且缺少專門(mén)針對(duì)幼兒且進(jìn)行分級(jí)閱讀的繪本,這就導(dǎo)致國(guó)內(nèi)原產(chǎn)兒童繪本的吸引力不強(qiáng)。加上國(guó)外文化的沖擊,加劇了中華文化失語(yǔ)癥。實(shí)踐隊(duì)通過(guò)調(diào)研兒童繪本市場(chǎng),將根據(jù)繪本市場(chǎng)的特點(diǎn)解決以上問(wèn)題。
如今,兒童繪本作為孩子們的啟蒙讀物,具有深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。優(yōu)秀的兒童繪本通過(guò)精美的插圖和簡(jiǎn)練的文字,將深刻的道理和豐富的知識(shí)寓教于樂(lè),讓孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。同時(shí),兒童繪本還能培養(yǎng)孩子們的審美意識(shí)、想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)孩子們?nèi)嫠刭|(zhì)得到提升。如何選擇適合幼兒成長(zhǎng)的繪本成為家長(zhǎng)們面臨的難題。在這樣的背景下,“譯啟未來(lái)”實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展了一次關(guān)于兒童繪本市場(chǎng)調(diào)研的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)將在未來(lái)不斷探索和創(chuàng)新,同時(shí)保持初心和熱情,始終保持對(duì)兒童教育的熱愛(ài)和執(zhí)著,在未來(lái)道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2024-02-24 關(guān)注:
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐推薦
- 曲園學(xué)子三下鄉(xiāng):濃情臘八節(jié) 粥到暖人心
- 臘八到,粥飄香,農(nóng)歷臘月初八,是我國(guó)傳統(tǒng)的臘八節(jié)。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍,1月18日上午,曲阜師范大學(xué)文學(xué)
- 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 02-24
- 走進(jìn)博物館:探尋迷人之處
- 023年5月24日,國(guó)家文物局網(wǎng)站發(fā)布印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)博物館改革發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知:總體目標(biāo)。到2025年,形成布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特
- 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 02-24
- 博物館:文化奧秘
- 貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,文化是重要支點(diǎn),必須進(jìn)一步發(fā)展壯大文化產(chǎn)業(yè),強(qiáng)化文化賦能,充分發(fā)揮文化在激活發(fā)
- 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 02-24
- 犁牛之子走進(jìn)博物館:探尋文化奧秘
- 黨中央指出:進(jìn)入新發(fā)展階段,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,文化是重要內(nèi)容,必須把文化建設(shè)放在全局
- 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 02-24
- 博物進(jìn)生活,文化入人心
- 中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華文明博大精深。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們對(duì)文化的熱情快速增長(zhǎng),博物館作為文博事業(yè)的重要載體也不斷出現(xiàn)在大眾視野
- 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 02-24
- 博物館進(jìn)入生活,文化走入心中
- 博物館是一個(gè)不可忽略的代表著當(dāng)?shù)貧v史文化風(fēng)味的所在。提供給人的不僅僅是一種物化的匯集與并置,同時(shí)也是一種精神性的集聚。在博物館
- 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 02-24