日照市擁有得天獨厚的海洋資源和豐富的文化底蘊,為探索日照市海洋生態(tài)修復與文旅產(chǎn)業(yè)融合的創(chuàng)新路徑,曲阜師范大學地理與旅游學院“小海螺”青春志愿服務隊于 7月25日在日照市展開了社會實踐活動,實踐地點涵蓋桃花島、日照海昌海洋探索館等地。通過發(fā)放調(diào)查問卷、交流訪談、親身體驗等方式,隊員們深入了解到日照海洋生態(tài)現(xiàn)狀、力求為日照市的發(fā)展貢獻力量。"/>

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數(shù)字科技賦能,海洋生態(tài)發(fā)展

發(fā)布時間:2024-08-07     閱讀

探訪日照桃花島生態(tài)修復與旅游開發(fā)的協(xié)同發(fā)展
7月15日,實踐隊員們來到了日照桃花島風景區(qū),桃花島是日照市海洋生態(tài)修復的重要成果之一。曾經(jīng),由于過度捕撈和海洋污染,桃花島的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。近年來,通過實施一系列生態(tài)修復工程,桃花島重新煥發(fā)出勃勃生機。實踐隊員們登上桃花島,實地考察了生態(tài)修復的成效。
隊員們在風景區(qū)里向工作人員與當?shù)氐木用癜l(fā)放了有關環(huán)境保護以及當?shù)厣鷳B(tài)修復過程的調(diào)查問卷,由此對桃花島的生態(tài)修復以及變化有了一定程度的了解。值得一提的是,在風景區(qū)中,實踐隊員們注意到了正在清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人們。環(huán)衛(wèi)工人們告訴隊員們:“當景區(qū)里舉辦音樂節(jié)的時候,垃圾會明顯增多。不過,我們會采取分類的方式處理這些垃圾,而且每次都有志愿者來幫助我們清理現(xiàn)場。這些年來景區(qū)里的環(huán)境肉眼可見的改善,很多游客的素質(zhì)有了明顯提高。”在幫助工人們清理完景區(qū)垃圾之后,隊員們找到了景區(qū)的負責人。在與景區(qū)負責人交流過程中,隊員們得知桃花島景區(qū)海洋科技的應用十分廣泛。景區(qū)負責人向隊員們介紹:“近年來,數(shù)字科技在生態(tài)監(jiān)測方面發(fā)揮了關鍵作用。我們通過安裝傳感器和監(jiān)控設備,實現(xiàn)了對島上生態(tài)環(huán)境的實時監(jiān)測和數(shù)據(jù)分析,為生態(tài)修復措施的制定提供了科學依據(jù)。但是,桃花島在旅游開發(fā)方面還存在一些不足之處,旅游設施略顯簡陋,游客體驗項目較為單一等問題仍然明顯。”
在未來的工作中,桃花島景區(qū)各個崗位的工作人員需要堅持低碳綠色發(fā)展。他們要加強對一些新科技的使用,如智能化的海洋生態(tài)監(jiān)測設備、環(huán)保型的垃圾處理工具等,以確保海洋生態(tài)健康發(fā)展。在保護生態(tài)環(huán)境的前提下,工作人員要豐富旅游產(chǎn)品,包括增加特色旅游項目、推出定制化旅游路線等。同時,要提升游客體驗,如優(yōu)化景區(qū)服務設施、加強游客引導等,共同營造一個美麗的桃花島景區(qū)。 
體驗日照海昌海洋探索館:科技與海洋文化的精彩碰撞
7月17日,實踐隊員們乘車來到了下一個實踐地點——日照海昌海洋探索館。剛進入館內(nèi),隊員們發(fā)現(xiàn)館內(nèi)運用虛擬現(xiàn)實技術,打造了沉浸式的海洋場景。工作人員們介紹道,日照海昌海洋探索館是一座集海洋生物展示、科普教育、互動體驗于一體的現(xiàn)代化海洋主題場館。而且場館內(nèi)配備著完善的智能導覽系統(tǒng),游客可以更加便捷地了解海洋生物的知識和生態(tài)習性。
在工作人員的帶領下,隊員們看到了很多海洋生物的標本與化石。這些化石可以反映出海洋生物的演化,這讓隊員們對海洋文化有了進一步的了解。實踐隊員們在這里親身感受了數(shù)字科技為海洋文化傳播帶來的全新體驗。隊員們戴上VR眼鏡,身臨其境地探索深海秘境、海底叢林等場景,加強了實踐的趣味性。
隊員們利用大屏幕投影播放的相關海洋的影片,學習海洋知識,直觀地了解了海洋世界。在與場館工作人員的交流中,隊員們了解到數(shù)字科技的便利。不僅提升了游客的參觀體驗,還為場館的運營管理帶來了便利。通過大數(shù)據(jù)分析,場館能夠精準了解游客的需求和偏好,從而不斷優(yōu)化展示內(nèi)容和服務質(zhì)量。其次隊員們還了解了海洋污染問題,相關負責人講述道:“近些年來,我們正運用科技宣傳海洋文化,吸引更多的年輕人通過科技了解海洋,提高海洋保護意識,在減少海洋污染,解決生態(tài)問題上貢獻出我們的力量。”
在本次社會實踐工作中,隊員們不僅深入了解了日照市海洋生態(tài)修復與文旅產(chǎn)業(yè)融合的發(fā)展現(xiàn)狀,也鍛煉了自己的實踐能力和團隊協(xié)作精神。隊員們在以后的學習過程中,將進一步加強學習和研究,為推動海洋生態(tài)保護和文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
 
 
 
作者:小海螺    來源:今日大學生網(wǎng)
責編:今日大學生網(wǎng) 周云
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