為深入推動美育教育在基礎(chǔ)教育階段的普及與深化，激發(fā)學(xué)生們對藝術(shù)的興趣與熱愛，促進(jìn)學(xué)生美育素養(yǎng)與審美能力全面發(fā)展。2024年7月14日，廣州新華學(xué)院藝路向汕社會實踐隊(以下簡稱“實踐隊”)走進(jìn)了汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)中心小學(xué)，正式啟動了為期兩周的百千萬工程行動，并同步開啟了“以美潤心，賦能成長”美育成長訓(xùn)練營。支教第一天，實踐隊就為后宅鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們帶來了生動活潑的支教第一課，涵蓋書法、繪畫及播音等多個領(lǐng)域，為孩子們打開了藝術(shù)世界的大門。

墨香里的傳承

　　在訓(xùn)練營的第一課上，書法課率先登場。在古色古香的氛圍中，孩子們第一次拿起毛筆，蘸上墨汁，在宣紙上緩緩書寫。一筆一劃間，不僅是對漢字之美的探索，更是對中華傳統(tǒng)文化的一次深刻體驗與傳承。實踐隊員們耐心地指導(dǎo)，鼓勵孩子們感受筆觸的輕重緩急，體會書法背后的意境與情感。書法，成為了他們探索傳統(tǒng)文化、書寫美好未來的重要途徑。

圖：孩子們筆下生花

傘上綻放的創(chuàng)意

　　實踐隊在教學(xué)樓下空地?fù)纹鹆艘话寻芽瞻椎膫�，�?zhǔn)備開啟一場別開生面的繪畫之旅。孩子們拿起手中的畫筆，在傘面上自由揮灑。從最初的猶豫不決，到后來的大膽嘗試，他們用稚嫩卻充滿想象力的筆觸，在傘面上勾勒出一幅幅生動有趣的畫面。傘，從遮風(fēng)擋雨的實用工具，變成了展示創(chuàng)意與個性的舞臺。每一把傘，都是一個獨一無二的故事，記錄著孩子們純真的夢想與無限的創(chuàng)意。

圖：孩子們在傘上繪畫

感受聲音的魅力

　　在播音課堂上，孩子們則化身為小小播音員，用聲音傳遞情感與力量。從基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)到即興的口語表達(dá)，實踐隊員們通過專業(yè)的指導(dǎo)，一步步引導(dǎo)孩子們感受聲音的魅力，學(xué)會用語言去觸動人心。通過話筒，孩子們的聲音穿越時空的界限，傳遞著溫暖與力量，也讓我們深刻感受到了“聲音”這一媒介的獨特魅力。在這里，他們用聲音編織夢想，用情感傳遞溫暖。

圖：孩子們認(rèn)真上播音課

　　此次支教第一課的成功開展，不僅讓后宅鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們感受到藝術(shù)的魅力和樂趣，更激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)和生活的熱情。實踐隊用實際行動詮釋了“以美潤心，賦能成長”的教育理念，為南澳縣的美育教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。

圖：與孩子們的大合照