方言作為一種具有地域特色的語言變體，是新時(shí)代承載中國文化、講好中國故事的重要載體。為深入探究當(dāng)前少數(shù)民族方言保護(hù)的實(shí)際情況，1月10日至2月9日，數(shù)語同輝團(tuán)隊(duì)前往廣西省南寧市、云南省臨滄市開展一系列調(diào)研活動(dòng)，取得階段性成果。
       1月10日至1月13日，團(tuán)隊(duì)成員前往廣西民族大學(xué)語言博物館進(jìn)行采訪。工作人員詳細(xì)介紹了語言博物館在方言保護(hù)工作上做出的努力。首先扎根本源大地，獲取一手?jǐn)?shù)據(jù)；其次順應(yīng)時(shí)代趨勢，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)研發(fā)智能多語翻譯平臺；最后建立實(shí)踐研學(xué)基地，擴(kuò)大影響力。多樣的方式為團(tuán)隊(duì)開展方言保護(hù)活動(dòng)提供了新思路。

       1月22日，團(tuán)隊(duì)成員前往鳳慶縣第二中學(xué)和鳳慶縣第三中學(xué)面向?qū)W生收集關(guān)于少數(shù)民族語言保護(hù)與發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，通過對收集結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，加深了成員們對云南臨滄少數(shù)民族語言保護(hù)與發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，進(jìn)一步思考少數(shù)民族語言的保護(hù)與發(fā)展的新方法新模式。

       2月5日至2月8日，團(tuán)隊(duì)成員前往鳳慶縣教育體育局采訪陳嬌老師關(guān)于數(shù)字化背景下鳳慶縣少數(shù)民族語言使用現(xiàn)狀及機(jī)遇挑戰(zhàn)等相關(guān)問題。陳嬌老師向團(tuán)隊(duì)成員介紹了鳳慶縣采取的保護(hù)措施、未來規(guī)劃。團(tuán)隊(duì)成員總結(jié)當(dāng)前普通話與少數(shù)民族語言的沖突點(diǎn)，與老師共同探討可行方案。

      習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要科學(xué)保護(hù)各民族語言文字，尊重和保障少數(shù)民族語言文字學(xué)習(xí)和使用”。本階段團(tuán)隊(duì)成員綜合實(shí)踐收獲，針對少數(shù)民族語言保護(hù)現(xiàn)狀制定了系列計(jì)劃。后續(xù)團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深入，打通少數(shù)民族語言文化發(fā)展的堵點(diǎn)，為少數(shù)民族語言文化傳承發(fā)展貢獻(xiàn)力量，讓文化之樹繁茂而長青。