社會實踐是理解和踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。通過親身參與社會活動，我們能夠深刻體會到富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善這些價值觀在現(xiàn)實生活中的體現(xiàn)和意義。
利用寒假假期時間，為了更好的深入社會，了解社會，體驗生活，感悟生活，讓自己深刻的理解“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。雖然大學(xué)的生活讓我在各個方面都有了不同程度的認識，也慢慢提升自己。但是作為當(dāng)代大學(xué)生，僅僅在學(xué)校中獲得的知識是遠遠不夠的。而且當(dāng)今社會，招聘會上的大字板都寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。所以為了讓我自己能夠近距離的感受、了解社會，也為了豐富自己的大學(xué)生活，我在這個寒假參加了社會實踐活動，在實踐中去體驗生活。
由于我學(xué)的專業(yè)是化學(xué)師范，將來會從事教師這一行業(yè)，所以我報名參加了學(xué)校組織的云上支教這一活動，同時也與這次寒假實踐的主題“凝聚價值觀力量，奮進新時代精神”相契合。
在云支教過程中，和我對接的是來自黑龍江的一名三年級的小學(xué)生，因為他沒有手機，所以一般我都是和他的媽媽進行交流。一開始我就大大的犯了愁，因為我并不認識他們，內(nèi)心有些懼怕和尷尬，但是當(dāng)我主動聯(lián)系家長的時候，發(fā)現(xiàn)家長非常配合也非常熱情，這大大的鼓勵了我。我先是和家長了解了孩子的情況，然后制定了計劃。我們每周會進行3~4次體育運動，通常形式為跑步，跳繩，打籃球，并通過Keep軟件進行打卡，這時候我會和孩子一起運動，并填寫運動打卡表。同時，我們也會進行閱讀，根據(jù)學(xué)生學(xué)校的要求，我們選擇了《魯濱遜漂流記》進行閱讀，學(xué)生家長進行監(jiān)督，并把學(xué)生閱讀的照片發(fā)給了我，在讀完則本書后，我們交流了讀后的感悟，并寫了一篇讀后感。另外，我會選擇一些直播課或者錄播課和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并交流感受。
短短的一個寒假社會實踐讓我受益匪淺：首先我通過親身實踐讓自己更進一步了解到了教師這一行業(yè)；其次讓自己能夠有機會與不同的人打交道進而鍛煉自己的交際能力；最重要的是讓自己明白了要想真正的在社會上立足必須要具備很好的交際能力以及優(yōu)秀的口才；另外雖然中間遇到了一些困難但并沒有因此而放棄是我的一大收獲！這也是我此次社會實踐最為重要的一次體驗！
這次社會實踐讓我更加深入地理解了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。在參與各種社會服務(wù)活動中，我看到了人們?yōu)榱松鐣�的繁榮和進步所付出的努力。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到，富強、民主、文明、和諧不僅僅是一句口號，更是需要我們每個人共同努力去實現(xiàn)的目標(biāo)。
其次，社會實踐也讓我更加堅定了踐行社會主義核心價值觀的信念。在與他人合作完成任務(wù)的過程中，我學(xué)會了尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人。這些經(jīng)歷讓我更加明白，誠信、友善等價值觀對于個人成長和社會和諧的重要性。
此外，社會實踐還讓我更加關(guān)注社會問題，并積極參與解決問題。通過參與環(huán)保、扶貧等公益活動，我不僅為社會做出了貢獻，也提升了自己的社會責(zé)任感。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到，踐行社會主義核心價值觀不僅需要我們關(guān)注自身的利益，更需要我們關(guān)注社會的整體利益。
總之，社會實踐是理解和踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。通過參與社會實踐，我們可以更加深入地理解這些價值觀的內(nèi)涵，也可以更加堅定地踐行這些價值觀。同時，社會實踐還可以讓我們更加關(guān)注社會問題，并積極參與解決問題。我相信，只要我們每個人都積極踐行社會主義核心價值觀，就一定能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。（通訊員：于洋）

圖為苯心未來實踐隊隊員合照 中國青年網(wǎng)通訊員 于洋 供圖