萬(wàn)物生長(zhǎng)實(shí)踐隊(duì)寒調(diào)心得
£易旸（生命科學(xué)學(xué)院2101班）
  在寒假尚未到來(lái)時(shí)，學(xué)校便提前下發(fā)了有關(guān)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，我對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直抱有濃厚的興趣，而且在去年寒假同樣進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，于是便在第一時(shí)間報(bào)了名，經(jīng)過(guò)面試后，成功地進(jìn)入了萬(wàn)物生長(zhǎng)實(shí)踐隊(duì)。在面試后，我被分配到了新媒體組，負(fù)責(zé)每次開(kāi)會(huì)后進(jìn)行通訊稿和動(dòng)態(tài)的撰寫。在第一次通訊稿寫作時(shí)出現(xiàn)了許多問(wèn)題，很多格式都不合規(guī)范，與我平時(shí)在另一處組織中撰寫通訊稿的格式大不相同，出現(xiàn)用詞過(guò)于口語(yǔ)化，整體繁冗雜亂等問(wèn)題，在與組長(zhǎng)的積極溝通下，這些問(wèn)題也被一一解決，現(xiàn)在撰寫通訊稿和動(dòng)態(tài)文案可以做到得心應(yīng)手。
  在正式進(jìn)入社區(qū)后，因?yàn)榇舜螌?shí)踐活動(dòng)受疫情影響，我們便由線下擺點(diǎn)轉(zhuǎn)為了線上宣講，我負(fù)責(zé)的是“普法維權(quán)進(jìn)社區(qū)”這一項(xiàng)目，在宣講前，我進(jìn)行了大量資料的尋找以及整理，并制作出了精簡(jiǎn)的ppt以供宣講時(shí)使用，在尋找資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多法律條文過(guò)于專業(yè)化，我便用一些典型的案例進(jìn)行舉例，配合法律條文進(jìn)行解讀，使晦澀難懂的專業(yè)知識(shí)變成我們身邊的事情，在這一工作上我花費(fèi)了大量的時(shí)間，以求將宣講工作做到最好。在正式宣講的前一天，我們進(jìn)行了彩排，彩排過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)即使我對(duì)宣講的內(nèi)容較為熟悉,但在真正講出來(lái)時(shí)，卻有些許卡頓，再加上自身身體原因，不斷地咳嗽以及講一會(huì)后嗓子出現(xiàn)干渴的現(xiàn)象，都影響了宣講的質(zhì)量，于是在彩排結(jié)束后，我積極的調(diào)整了這些問(wèn)題，來(lái)保證第二天的正式宣講工作不受太大影響。在正式宣講時(shí)，由于我積極地調(diào)整與改變，效果也是比彩排時(shí)好了很多，個(gè)人對(duì)宣講的效果較為滿意。
  在工作中，我們當(dāng)然會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但遇到問(wèn)題就要解決，我認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生走出校門開(kāi)始到社會(huì)中工作首要的就是把“學(xué)生味”去掉，不能簡(jiǎn)單的把自己當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，工作本身就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�不能�?ldquo;我只是個(gè)學(xué)生”來(lái)當(dāng)做借口，不能帶有“隨意性”，更不能認(rèn)為犯錯(cuò)誤是理所當(dāng)然的，所以對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，要抱有敬畏之心。
我認(rèn)為在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作.引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才.在服務(wù)中成，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。