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“鄉(xiāng)村振興橋頭堡,譜寫發(fā)展新藍圖”安理學子走進中國掛面之鄉(xiāng)

作者:項文慧 虞燦義 來源:安徽理工大學材料科學與工程學院
匯聚青春力量,助力鄉(xiāng)村振興。7月6日至8日,安徽理工大學理論普及宣講團隊來到安徽省肥東縣橋頭集鎮(zhèn),開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。通過訪談交流,現(xiàn)狀調(diào)研,學習體驗,讓志愿者們在實踐中,增強學生社會服務(wù)、調(diào)查研究、問題思考和社會責任意識,在“行走的課堂”中鍛煉成長,為鄉(xiāng)村振興注入青春活力。
走近百年非遺傳承,煥發(fā)鄉(xiāng)村振興活力
轉(zhuǎn)化非遺經(jīng)濟價值,助力產(chǎn)業(yè)振興。實踐團成員前往肥東縣竹塘社區(qū),采訪手工掛面非遺傳承人,調(diào)研手工掛面的傳承技藝和手工掛面的市場需求。竹塘掛面?zhèn)鞒胸撠熑酥戽面脼橹驹刚邆冎v解了依托首屆中國掛面主題文化節(jié)取得的一系列鄉(xiāng)村振興成果。她說道:利用“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)戶”模式,將掛面“自產(chǎn)自銷”的散戶經(jīng)營打造成手工掛面統(tǒng)一制作、銷售一體化產(chǎn)業(yè)鏈,嚴格品質(zhì)標準,利用線上線下互補銷售渠道讓竹塘掛面不愁銷量。竹塘社區(qū)采取一系列舉措取得的成果,成功吸引外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)就業(yè),讓農(nóng)村兒童的成長有了父母的陪伴,同時幫助周邊鄉(xiāng)村100余名村民實現(xiàn)增收致富。在采訪中,志愿者們被手工掛面非遺傳人們的執(zhí)著和堅守所感動,他們幾十年如一日的兢兢業(yè)業(yè),只為給更多的人提供優(yōu)質(zhì)、綠色的竹塘掛面,也被切切實實為老百姓謀發(fā)展的基層工作者所感動,他們攜手非遺傳承者們創(chuàng)新掛面制作工藝,開拓網(wǎng)絡(luò)、線下多種銷售渠道,為傳統(tǒng)工藝的繼承與發(fā)展找到了新路子。志愿者們將掛面非遺素材制作傳視頻和宣傳手冊在抖音、微信、微博等平臺和線下等多渠道進行宣傳,不斷提升非遺產(chǎn)品的影響力,助力鄉(xiāng)村振興。
 
采訪竹塘掛面?zhèn)鞒胸撠熑?/div> 
竹塘掛面制作現(xiàn)場
增強農(nóng)業(yè)科技供給力,共筑鄉(xiāng)村振興新格局
實踐團成員前往橋頭集鎮(zhèn)的太空農(nóng)場,了解農(nóng)村科技現(xiàn)代化發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)。在負責人的帶領(lǐng)下,團隊成員參觀了太空農(nóng)場中的鳥巢植物工廠溫室、土樓科普體驗溫室、霧耕種植大棚等區(qū)域,了解產(chǎn)業(yè)園大棚內(nèi)苗床式栽培和氣霧栽培技術(shù)。項目負責人對太空農(nóng)場的發(fā)展歷程、運營模式以及經(jīng)濟收益都做了介紹,特別是科技創(chuàng)新為農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展賦予了新的活力和機遇,鄉(xiāng)村振興也在科技引領(lǐng)下,向著更加系統(tǒng)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,也歡迎有志青年能夠投入到鄉(xiāng)村振興的實踐中。
參觀學習后,實踐團成員以問卷調(diào)查的形式,隨機采訪游客和當?shù)鼐用瘢{(diào)研當下“三農(nóng)”問題現(xiàn)狀、老百姓希望未來農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在實施過程中的問題、鄉(xiāng)村振興取得的成果等,將參觀學習和實地調(diào)研相結(jié)合,真正用腳步丈量祖國大地。
 
學習新興農(nóng)業(yè)技術(shù)
 
 
實地調(diào)研(攝影:徐麗敏 吳倩 朱婷婷)
守護紅色歷史文化,打造紅色旅游新陣地
立足文旅特色,賡續(xù)紅色基因。實踐團成員來到黃張村開展黨的二十大精神理論宣講活動,為老百姓宣講黨的二十大報告中關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述,讓理論宣傳深入百姓中去,讓老百姓了解未來鄉(xiāng)村振興的發(fā)展方向。宣講結(jié)束后,實踐團隊員們先后參觀雙山阻擊戰(zhàn)的遺址小葛碉堡和黃張村抗日戰(zhàn)爭紀念館,在紀念館中普及團成員熱情地給參觀的游客們講述雙山阻擊戰(zhàn)的背后的紅色歷史故事。團隊成員通過現(xiàn)場視頻拍攝和文史資料收集方式收集黃張村紅色文化旅游宣傳視頻制作素材,為當?shù)氐募t色旅游提供新路徑。
責任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-29 關(guān)注
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