文家市有這樣一所小學，它走出了一位共和國上將以及一位黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人，毛澤東同志率領(lǐng)的秋收起義部隊在文家市會師后，在這所學校召開了前敵委員會會議，及時作出了從攻打大城市轉(zhuǎn)向向農(nóng)村進軍的決定。中南大學人文學院秋聲紅影踏“紅”跡，覓“秋”聲——秋收起義紀念館調(diào)查團隊走進的正是這樣一座富有紅色傳統(tǒng)的小學——里仁學校，看看它的“前世今生“。 1927年，由毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義在湘贛邊界轟轟烈烈地展開了。
但是，由于反動勢力的強大，起義很快進入低潮。毛澤東果斷做出了將剩下的起義部隊會師整合的決定，當時的工農(nóng)革命軍正是在這樣一個小小的文華書院（即里仁學校）里駐扎休整的。我想那時不會有人想得到這樣一個普普通通的學校竟然能在歷史上留下濃墨重彩的一筆。 我們參觀了里仁學校舊址。一進去，蓋著青瓦、威武莊嚴的高大白色院墻巍然屹立在我們眼前，院墻整體呈扁平的平凸型，院墻下方就是一扇長方形的黑褐色大理石校門，校門的上方刻著“里仁學校”四個大字，旁邊留有一副對聯(lián)，上聯(lián)“以文會友“，下聯(lián)”為國儲才“，字跡雋永有力，正是里仁學校之理念。我不禁想到，楊勇、胡耀邦都是在這樣的氛圍中成長起來的，為國為民的理想在他們年少時就已經(jīng)種下了。我對這所學校的崇敬之情油然而生。
進入校門，里面別有洞天。左面是招待所，右面是陳列室。陳列室保存了當時的革命軍隊伍在駐扎于此的原貌，我們看到了戰(zhàn)士們并排居住的床鋪，用來蒸熟食物的大鍋以及圍坐在一起吃飯的地方。從這些東西上似乎還能一瞥戰(zhàn)士們生活的情形。 來到學校的空地上，這里有一罐水缸。毛澤東曾在這里做了一次生動的演講。他把蔣介石的軍隊比作這個大水缸，把工農(nóng)革命軍比作成是一顆顆的小石子，這個大水缸終有一天要被小石子砸破！他生動的比喻扭轉(zhuǎn)了部隊接連失敗的喪氣心理，戰(zhàn)士們重新燃起了對革命勝利的信心，而一對僅有十幾歲的表兄弟看著周圍歡呼的人群和水缸旁那個偉岸的身影，下定決心要加入這支隊伍，而他們就是楊勇和胡耀邦。當時的毛澤東同志和他領(lǐng)導(dǎo)的革命軍已然成為反動勢力的眼中刺肉中釘，戰(zhàn)士們在這里的生活狀況當然也十分惡劣，但是他們卻能保持革命樂觀主義精神，不怕任何困難，不畏任何敵人。歷史也證明了，有且只有這樣一支軍隊最終取得了中國革命的勝利。 進入展廳后，一座毛主席的金色塑像令我肅然起敬，墻上有很多的文字和圖片資料，其中讓我印象最深刻的還是《西江月·秋收起義》，可謂氣勢磅礴，剛健有力：
 “軍叫工農(nóng)革命，旗號鐮刀斧頭�？飶]一帶不停留，要向瀟湘直進。地主重重壓迫，農(nóng)民個個同仇。秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動。”
我們接著來到大成殿，這座建筑內(nèi)外可見幾十根大石柱，風格更偏向先秦時期的樸素，而非希臘羅馬式的豪華，透露出一種歷史的厚重感。據(jù)資料顯示舊時書院供奉著“至圣先師孔子“，現(xiàn)在的神龕中也有孔子的塑像。以孔子為代表的儒家文化影響了中華文化數(shù)千年，我們心生敬意，在原地虔誠地鞠了三次躬。
 
在往里走，我們來到了原文華書院的成德堂。這里正是秋收起義后，前敵委員會召開會議的舊址�？粗鴫ι系陌唏g印記，這里曾發(fā)生的激烈討論仿佛仍歷歷在目。毛澤東同志一人力排眾議，反駁了大多數(shù)人攻瀏陽直取長沙的想法，提出保存有生力量，進攻反動力量薄弱的農(nóng)村。最終他的提議得到委員會的認可，得以執(zhí)行，中國革命的新篇章才隨之開啟。
雖然秋收起義那段光榮的歲月已然遠去，但里仁學校舊址寶貴的歷史遺存能提醒我們的紅色革命文化和傳統(tǒng)從不曾消失。反而在時間的沖刷下，里仁學校舊址這樣的紅色景點歷久彌堅，在當下帶給我們對那段崢嶸歲月無限的思考，在提醒我們今日的生活值得珍惜。