習近平：時代總是把歷史責任賦予青年。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。
 
這句近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的講話，深深的影響著每一位江蘇科技大學“助學啟航，‘豫’見江海”支教團成員，他們深知自己所肩負的責任與擔當，攜手共赴河南平頂山葉縣東方寄宿學校支教。支教團成員陳瑞同學，正是這璀璨星光中的一顆，她用自己的行動，為該校五六年級語文教育事業(yè)增添了屬于自己的一筆色彩。 
陳瑞同學深知，語文不僅是文字的堆砌，更是文化的傳承、情感的交流和思想的碰撞。在偏遠的支教點，她面對著一張張渴望知識的臉龐，心中充滿了無限的責任感和使命感。她明白，自己支教期間的每一堂課，都有可能成為孩子們打開世界之門的鑰匙，成為他們人生路上的一個小小的轉折點。因此，在語文課的講臺上，陳瑞傾注了全部的熱情與智慧。她跳脫出死磕課本內容的思維，不僅僅滿足于教授孩子們識字、閱讀、寫作等基本技能，更致力于引導他們深入文本，感受語言的魅力，理解文化的內涵。
 
 
她運用生動有趣的教學方式，引導學生積極思考、發(fā)言，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習語文知識，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，提高綜合能力。陳瑞還注重培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。她鼓勵孩子們大膽表達自己的觀點，用文字記錄生活的點滴，用語言抒發(fā)內心純真的情感。在她的指導下，孩子們逐漸學會用語文的眼光觀察世界，用語文的方式思考問題，他們的文字充滿了童真與創(chuàng)意，讓人眼前一亮；他們的夢想充斥著單純與美好，讓人為之動容。
 
馬克思曾深刻指出，“一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青春代表的性格。”除了課程教學之外，陳瑞同學也關注著孩子們人生觀、價值觀、世界觀的正確樹立，注重全人格教育，在語文課中適當的穿插思想品德教育，引導孩子們了解和認識中國精神，即民族精神和時代精神的同時，加深自我認識，提高自我思想覺悟，在教學中傳遞，在傳遞中鞏固，形成一條薪火相傳的接力路。
　“青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質，是一個國家發(fā)展活力的重要體現，也是一個國家核心競爭力的重要因素”，陳瑞心中清楚“青年一代”不單是自己這一代，更是講臺下充滿無限可能的他們，而這次支教實踐的經歷，不僅僅使孩子們的心中埋下了夢想的種子，也實現了她一直以來的人生理想，更讓這個來自西北的姑娘堅定了回到家鄉(xiāng)、投身基層的未來夢。