為體現(xiàn)逸師公益愛(ài)心課堂豐富度，切實(shí)普及教育知識(shí)，提升當(dāng)?shù)匦�學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，助力當(dāng)?shù)匦�學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)。“青春飛揚(yáng)•興夢(mèng)夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)在7月5日上午9：00于重慶市巫溪縣徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)針對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生展開(kāi)了趣味英語(yǔ)課。
志愿者婁宇杰為當(dāng)?shù)睾⒆訋��?lái)了一節(jié)別開(kāi)生面的趣味英語(yǔ)課。課堂伊始，用趣味的互動(dòng)英語(yǔ)視頻作為課堂導(dǎo)入。孩子跟隨視頻，跟讀英語(yǔ)，做出動(dòng)作，不僅活躍了課堂氣氛，更集中了孩子們的注意力，調(diào)動(dòng)了孩子們的興趣。
在課堂中，志愿者婁宇杰使用雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，在保證課堂正常進(jìn)行的同時(shí)，也在潛移默化之中，拓展了孩子們的英語(yǔ)詞匯和句式的儲(chǔ)備。本次的趣味英語(yǔ)課主要教學(xué)的就是關(guān)于四季、四季的溫度、四季可以做的事的單詞與相關(guān)句式。志愿者婁宇杰通過(guò)圖片引出單詞；單詞教讀、齊讀；規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音；提供展示機(jī)會(huì)等方法來(lái)教學(xué)英語(yǔ)生詞。 在教學(xué)時(shí)，合理使用道具和安排設(shè)置相關(guān)趣味游戲。四種代表不同季節(jié)的顏色卡幫助孩子們建立單詞與單詞之間的聯(lián)系，加快了孩子們對(duì)不同單詞的記憶和理解。趣味游戲貼近當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際，通過(guò)孩子們耳熟能詳?shù)?ldquo;蘿卜蹲”這一小游戲，進(jìn)行改動(dòng)，成為符合課堂需求又富有樂(lè)趣的英文版“四季蘿卜蹲”。孩子們通過(guò)扮演不同季節(jié)，在英文指令下，進(jìn)行小游戲，在放松娛樂(lè)時(shí)也學(xué)習(xí)、熟悉了本節(jié)課的內(nèi)容。
在本次課堂中，還設(shè)置了對(duì)話討論環(huán)節(jié)。給予孩子們充分的時(shí)間和條件來(lái)讓孩子們消化本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)。討論完畢后，同學(xué)們積極舉手，與自己的搭檔一起，通過(guò)相互問(wèn)答的方式，向大家展示自己喜歡的季節(jié)以及原因，也向其他人展示了在本次趣味英語(yǔ)課的滿滿收獲。 課堂最后，再次回到開(kāi)始的趣味英語(yǔ)互動(dòng)視頻。相較于開(kāi)始的時(shí)候，孩子們明顯更熟悉了這些單詞與句式，也更有自信，更加勇敢地說(shuō)出這些單詞和句式。
英語(yǔ)作為一門(mén)重要的學(xué)科，在我們的鄉(xiāng)村教育里，總是站在邊緣化的位置。鄉(xiāng)村孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)疑是困難的，但相信隨著鄉(xiāng)村振興的不斷深入，鄉(xiāng)村孩子們也會(huì)得到越來(lái)越好、越來(lái)越全面的教育。單詞啟迪童心，在課堂中放飛思想，學(xué)習(xí)新知。期待“三下鄉(xiāng)”后續(xù)帶來(lái)的課堂內(nèi)容。