“新時代中國兒童應該是有志向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢奮斗，德智體美勞全面發(fā)展的好兒童。”為豐富學生文化生活，提高學生知識水平，激發(fā)學生學習知識的興趣,拓展學生的知識面,7月7日上午9點，重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·興夢夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務隊的志愿者來到重慶市巫溪縣徐家鎮(zhèn)中心小學，為同學們帶來了一堂競爭激烈的知識競答課。
課堂伊始，志愿者根據班級人數情況分組，將32名同學分成8組，并選出小組長，小組長以方便后續(xù)的抽簽需要，分組以增強同學們的團隊意識、合作意識、競爭意識。緊接著，志愿者講解競答規(guī)則，讓同學們有秩序地進行競答。整個競答過程中包括以下3個板塊，小組搶答題、小組必答題、風險題。每個板塊競答的規(guī)則不同。在競答期間，同學們都比較積極活躍，并且在志愿者的引導下以及獎品的吸引下，同學們也都能一直保持積極的態(tài)度去參與競答。志愿者設置的競答問題大多都是比較簡單的，是常識性問題，能夠拓寬同學們的知識面，以此調動同學們的參與積極性。隨著競答題目難度的加大，競答氛圍也越來越激烈，志愿者也積極調動每一位學生參與到知識競答的環(huán)節(jié)中。“造成溫室效應最主要的氣體是什么”、“聲音是是怎樣產生的？”當遇到這一類學科專業(yè)知識的解答時，志愿者會仔細地為同學們講解原因，并且涉及到初中的一些簡單物理知識。 本次知識競賽的題目涉及的范圍較廣，能夠讓不同的學生回答自己擅長的領域，以擴寬知識面，讓同學們在其他同學回答問題時，補充自己不知道的知識，以促進同學們的全面發(fā)展。學生是祖國的未來、是民族的希望。教師們要引導同學們立明確志向、樹正確三觀、愛學習、愛勞動、愛祖國，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著！