三下鄉(xiāng)|法治意識(shí)心中有,普法路上一起走。
作者:黃漫玲、謝沁 來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
法治社會(huì)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,也是構(gòu)筑法治國(guó)家的基石。在法治社會(huì)建設(shè)中,普法教育是不可或缺的基礎(chǔ)內(nèi)容。法制教育工作的開(kāi)展是有序推進(jìn)依法治國(guó)的重要基礎(chǔ),更是立德樹(shù)人工作的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。為響應(yīng)國(guó)家“八五”普法規(guī)劃號(hào)召,“揚(yáng)法遠(yuǎn)航”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在黃槐鎮(zhèn)開(kāi)展了“鹿鳴學(xué)社”普法支教活動(dòng),時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間支教課程已來(lái)到尾聲。
清晨,萬(wàn)籟俱寂,東邊的地平線泛起一絲絲光亮,輕巧地浸潤(rùn)著淺藍(lán)的天幕。挽著晨光,攜上行裝,實(shí)踐隊(duì)員帶著日光的暖意,一同開(kāi)啟今天的日程。
“零零零”上課鈴聲已敲響,同學(xué)們回到各自的座位坐好,一同期待著今天的演講課程。
首先隊(duì)員們從“什么是演講”進(jìn)行課程導(dǎo)入,介紹了演講的具體定義是什么。隨后隊(duì)員們公布了演講主題——“法律與我”。“法律與我”從字面意思上可理解為我和法律的故事,重在鼓勵(lì)同學(xué)們積極分享自己身邊關(guān)于法律的小故事。隨后通過(guò)播放《超級(jí)演說(shuō)家》讓同學(xué)們了解演講的過(guò)程和模式,由此同學(xué)們對(duì)于演講這一新型表演形式有了更加深入的了解。
待《超級(jí)演說(shuō)家》播放完畢后,同學(xué)們紛紛進(jìn)行“法律與我”的討論。在此期間,同學(xué)們各抒己見(jiàn),充分運(yùn)用支教課堂上學(xué)過(guò)的法律知識(shí)并結(jié)合身邊的法律小故事,最后通過(guò)思考得出自己的結(jié)論。
演講開(kāi)始,同學(xué)們積極舉手上臺(tái)演講,即使只有短短半個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間,同學(xué)們依然獨(dú)立完成演講稿的撰寫(xiě)并能夠流暢的將演講稿表達(dá)出來(lái)。雖然上臺(tái)演講時(shí)同學(xué)們依舊會(huì)緊張、手抖,但仍然鼓起勇氣站上講臺(tái),將自己的想法表達(dá)出來(lái)。正如歐陽(yáng)修所言“遇事無(wú)難易,而勇于敢為”,有勇氣且敢為,如此,同學(xué)們對(duì)于未來(lái)的目標(biāo)才會(huì)更加堅(jiān)定。
在這個(gè)地表35°C的夏日,午后慵懶的熱縈繞四周,微風(fēng)不時(shí)穿過(guò)窗邊的縫隙輕撫臉龐,實(shí)踐隊(duì)員們經(jīng)過(guò)午間短暫的修整后,再次抵達(dá)教室,同學(xué)們也陸續(xù)入座,本次支教活動(dòng)的結(jié)業(yè)典禮序幕隨之揭起。
結(jié)業(yè)典禮以展示同學(xué)們?cè)谥Ы陶n堂中的作品為開(kāi)端,一幅幅畫(huà)作在投影上緩緩放映,過(guò)去幾天的課堂剪影一幀一幀地在腦中肆意鋪展。接下來(lái)負(fù)責(zé)主持結(jié)業(yè)典禮的實(shí)踐隊(duì)員們幫助同學(xué)們一起結(jié)算課堂上所獲得的星星數(shù),并為表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。而后實(shí)踐隊(duì)員們依次上臺(tái)對(duì)過(guò)去幾天的支教課程進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,同時(shí)為同學(xué)們送上誠(chéng)摯的祝福。最后,本次“鹿鳴學(xué)社”支教課程在實(shí)踐隊(duì)員與同學(xué)們的共同合影中落下帷幕。
在社會(huì)主義民主法制教育教學(xué)活動(dòng)的作用下,青少年將樹(shù)立起強(qiáng)大的法律意識(shí),并隨著法律知識(shí)的不斷積累,實(shí)現(xiàn)個(gè)人法制觀念的提升。由此促進(jìn)了青少年健康成長(zhǎng),使其能在法律的規(guī)制下嚴(yán)于律己。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-19 關(guān)注:
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