近期，大連理工大學(xué)“聚焦心理，關(guān)愛社區(qū)”社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃服務(wù)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)于馬欄社區(qū)恒苑街道成功完成了一系列以心理健康為主題的實(shí)踐項(xiàng)目。這次活動(dòng)得到了社區(qū)居民、小學(xué)生及家長(zhǎng)們的熱烈歡迎和積極參與。活動(dòng)包括社區(qū)心理宣講會(huì)、進(jìn)小學(xué)進(jìn)行心理課堂等環(huán)節(jié)，旨在提升社區(qū)居民和小學(xué)生的心理健康意識(shí)與應(yīng)對(duì)能力。 社區(qū)心理宣講會(huì)：關(guān)注心理健康，提升居民生活質(zhì)量

首先進(jìn)行的是社區(qū)心理宣講會(huì)，團(tuán)隊(duì)成員提前咨詢了專業(yè)心理咨詢師和心理健康教育老師，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心理健康知識(shí)。在宣講會(huì)上，他們?yōu)樯鐓^(qū)居民講解了心理健康的基本概念、常見心理問題及其應(yīng)對(duì)方法。通過生動(dòng)形象的案例分析和互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，居民們不僅了解了如何識(shí)別心理問題，還掌握了一些基本的應(yīng)對(duì)策略。

現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)尤為熱烈，居民們踴躍提問，并分享了自己的生活經(jīng)歷。團(tuán)隊(duì)成員細(xì)致耐心地解答居民們的疑問，幫助他們更好地理解自己的心理需求，獲得了廣泛好評(píng)。居民張女士表示：“這樣的活動(dòng)非常有意義，讓我們對(duì)心理健康有了更深的認(rèn)識(shí)，希望以后能多多舉辦。

小學(xué)心理知識(shí)講解和心理小游戲互動(dòng)：寓教于樂，關(guān)愛兒童心理健康

針對(duì)小學(xué)生群體，團(tuán)隊(duì)到大連市西山小學(xué)四年級(jí)一班進(jìn)行了心理課堂活動(dòng)，他們特別設(shè)計(jì)了心理知識(shí)講解和心理小游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)�；顒�(dòng)中，成員們通過簡(jiǎn)明易懂的方式向小學(xué)生們講解了心理知識(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生們找到自己的閃光點(diǎn)，并進(jìn)行了一系列有趣的心理小游戲。

游戲結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)成員與小學(xué)生們一起總結(jié)了游戲中的心理現(xiàn)象和應(yīng)對(duì)策略，引導(dǎo)他們思考如何在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。學(xué)生們紛紛表示，這樣的活動(dòng)既有趣又有用，幫助他們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力。

分析書籍中人物心理：學(xué)以致用，深度理解心理現(xiàn)象

在心理知識(shí)講解之后，團(tuán)隊(duì)還帶領(lǐng)小學(xué)生們進(jìn)行了分析書籍中人物心理的活動(dòng)。學(xué)生們帶來了自己喜歡的書籍，分享了書中的精彩內(nèi)容，并圍繞書中人物的心理進(jìn)行深入探討。團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)小學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了書籍中不同人物的閃光點(diǎn)。

通過這個(gè)環(huán)節(jié)，不僅加深了學(xué)生們對(duì)心理健康知識(shí)的理解，還促進(jìn)了他們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。參與活動(dòng)的王同學(xué)說：“以前看書只看故事，現(xiàn)在會(huì)想人物的心理活動(dòng)，覺得更有趣也更有意義。”

總結(jié)

這次社區(qū)心理健康系列活動(dòng)的成功舉辦，不僅提升了社區(qū)居民和小學(xué)生的心理健康意識(shí)，還增強(qiáng)了他們應(yīng)對(duì)心理問題的能力。團(tuán)隊(duì)成員們的辛勤付出和專業(yè)知識(shí)得到了廣泛認(rèn)可，活動(dòng)取得了圓滿成功。未來，社區(qū)實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)致力于心理健康宣傳和教育，為社區(qū)居民的身心健康貢獻(xiàn)更多力量。