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巢湖學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐——畫美鄉(xiāng)村墻 繪制振興圖
發(fā)布時間：2024-07-19 閱讀：
2024年7月17日，巢湖學院教師教育學院赴涇縣“畫美鄉(xiāng)村墻，繪制振興圖”團隊勇?lián)姑熑�，為鄉(xiāng)村振興貢獻“青春力量”，在指導老師以及當?shù)卮逦瘯浀膸ьI下，深入宣城市涇縣茂林鎮(zhèn)，通過繪制鄉(xiāng)村振興以及農耕文化主題墻繪和線下教學活動，開展了暑期社會實踐活動。
圖為團隊成員對墻繪農民的衣服進行上色
這次活動響應鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，通過藝術墻繪的形式美化鄉(xiāng)村環(huán)境，提升鄉(xiāng)村文化氛圍，同時激發(fā)社區(qū)居民尤其是年輕一代對本土文化的自豪感和創(chuàng)造力。
圖為團隊成員進行農耕文化主題墻繪線稿創(chuàng)作
團隊的目標是利用專業(yè)知識和技能，創(chuàng)作反映當?shù)靥厣臀幕膲L作品，例如農耕，鄉(xiāng)鄰文化等，這些作品不僅能夠成為鄉(xiāng)村的視覺亮點，還能傳播鄉(xiāng)村振興的理念。通過此次活動，團隊成員們不僅為鄉(xiāng)村美化貢獻了力量，也加深了對鄉(xiāng)村社會和文化現(xiàn)狀的理解，為未來的社會服務積累了寶貴經驗。
圖為團隊成員繪制墻繪中農民的手
圖為團隊成員對墻繪農民的衣服進行上色
這次活動響應鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，通過藝術墻繪的形式美化鄉(xiāng)村環(huán)境，提升鄉(xiāng)村文化氛圍，同時激發(fā)社區(qū)居民尤其是年輕一代對本土文化的自豪感和創(chuàng)造力。
圖為團隊成員進行農耕文化主題墻繪線稿創(chuàng)作
團隊的目標是利用專業(yè)知識和技能，創(chuàng)作反映當?shù)靥厣臀幕膲L作品，例如農耕，鄉(xiāng)鄰文化等，這些作品不僅能夠成為鄉(xiāng)村的視覺亮點，還能傳播鄉(xiāng)村振興的理念。通過此次活動，團隊成員們不僅為鄉(xiāng)村美化貢獻了力量，也加深了對鄉(xiāng)村社會和文化現(xiàn)狀的理解，為未來的社會服務積累了寶貴經驗。
圖為團隊成員繪制墻繪中農民的手
作者：張娜娜 來源：今日大學生網(wǎng)
責編：今日大學生網(wǎng) 周云
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