巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院赴同大鎮(zhèn)“智造農(nóng)業(yè),數(shù)聯(lián)鄉(xiāng)村”智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研團(tuán)——巢湖周邊社區(qū)宣傳及支教志愿服務(wù)系列活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2024-07-28 閱讀:
當(dāng)前傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)面臨著生產(chǎn)方式效率低下,難以適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的快速發(fā)展需求。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中存在信息不對(duì)稱、決策不精準(zhǔn)、資源浪費(fèi)等問(wèn)題。為了充分發(fā)揮“智造農(nóng)業(yè),數(shù)聯(lián)鄉(xiāng)村”智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研團(tuán)的作用并廣泛宣傳智慧農(nóng)業(yè),讓更多的人了解智慧農(nóng)業(yè)的基本常識(shí),“智造農(nóng)業(yè),數(shù)聯(lián)鄉(xiāng)村”智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研團(tuán)成員于2024年7月14日聯(lián)合巢湖市愛巢社工在崗嶺社區(qū)黨群服務(wù)中心開展了數(shù)學(xué)趣味志愿服務(wù)活動(dòng)及“智慧農(nóng)業(yè)”ip形象設(shè)計(jì)等一系列活動(dòng)。

活動(dòng)伊始,調(diào)研團(tuán)成員首先認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)社區(qū)的小朋友們進(jìn)行了作業(yè)輔導(dǎo),熱心幫助他們解決學(xué)習(xí)和作業(yè)上的困難,小朋友們的問(wèn)題也一一得到了解決。緊接著,調(diào)研團(tuán)成員與小朋友們進(jìn)行了數(shù)學(xué)趣味活動(dòng),活動(dòng)的主要內(nèi)容有數(shù)學(xué)謎語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎,活動(dòng)采用搶答的方式進(jìn)行比拼,小朋友們熱情高漲,紛紛搶答并回答了相關(guān)的問(wèn)題,活動(dòng)也采用了獎(jiǎng)勵(lì)制的方法激發(fā)他們的熱情,回答正確的小朋友也得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品。最后,調(diào)研團(tuán)成員與小朋友們共同進(jìn)行了“智慧農(nóng)業(yè)”ip形象設(shè)計(jì)活動(dòng),成員們手繪繪畫了有關(guān)“智慧農(nóng)業(yè)”的圖畫,小朋友們用五顏六色的彩筆進(jìn)行了上色,在調(diào)研團(tuán)成員與小朋友們的共同努力下“智慧農(nóng)業(yè)”ip形象設(shè)計(jì)活動(dòng)圓滿完成。至此,本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次巢湖周邊社區(qū)宣傳志愿服務(wù)系列活動(dòng)旨在為社區(qū)的小朋友們帶去了有關(guān)智慧農(nóng)業(yè)的知識(shí)和知識(shí)的樂(lè)趣,也為智慧農(nóng)業(yè)的傳播注入了新的活力,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村全面發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧和力量。
作者:沈陽(yáng) 來(lái)源:巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院“智造農(nóng)業(yè),數(shù)聯(lián)鄉(xiāng)村”智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研團(tuán)
責(zé)編:今日大學(xué)生網(wǎng) 周云
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