以傳統(tǒng)文化之力，揚(yáng)清正廉潔之帆。為了響應(yīng)黨中央和省團(tuán)委的號(hào)召，各級(jí)各類學(xué)校持續(xù)開(kāi)展“廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)。2023年3月11日，武漢理工大學(xué)化學(xué)化工與生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合武漢市武昌區(qū)水域風(fēng)華社區(qū)舉辦“剪紙寫(xiě)意清正廉潔”活動(dòng)，旨在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)讓青少年沐浴“清正廉潔”之風(fēng)。 廉潔方能聚人，身正方能帶人。中國(guó)三億青少年在清正廉潔等問(wèn)題上的基本立場(chǎng)和態(tài)度，決定他們?cè)谥袊?guó)未來(lái)的反腐廉倡的斗爭(zhēng)中發(fā)揮何種作用，而近年來(lái)某些不良社會(huì)風(fēng)氣呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)象令人深感擔(dān)憂。基于此背景，教育部決定在全國(guó)大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育，培養(yǎng)青少年“清正廉潔”的意識(shí)與習(xí)慣，增強(qiáng)抵御不良風(fēng)氣的免疫力。本次活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象是武漢市風(fēng)華水域社區(qū)的青少年。志愿者通過(guò)“民間藝術(shù)——剪紙”增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，引導(dǎo)孩子發(fā)揮對(duì)“清正廉潔”的想象和思考，以共同完成剪紙作品的形式將“廉潔”文化厚植孩子心中。

活動(dòng)前期，化學(xué)化工與生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)系風(fēng)華水域社區(qū)宣傳本次活動(dòng)，引起眾多孩子的關(guān)注�；顒�(dòng)中，志愿者首先帶領(lǐng)孩子欣賞家喻戶曉的春節(jié)剪紙作品等，激發(fā)他們對(duì)剪紙的熱情，接著，引導(dǎo)孩子進(jìn)入“清正廉潔”主題，以歷史人物為載體講述“兩袖清風(fēng)”、“陶母退魚(yú)”、“羊續(xù)懸魚(yú)”等清廉故事，在他們心中悄然播種清廉的種子。孩子們求知若渴，目光炯炯，積極踴躍地發(fā)言互動(dòng)，闡述對(duì)“清正廉潔”的理解，分享生活中“清正廉潔”的小故事。輕松愉悅的課堂氣氛讓孩子們對(duì)精彩的剪紙環(huán)節(jié)期待滿滿。為確保孩子安全地使用剪刀、刻刀等工具，剪紙環(huán)節(jié)采取一對(duì)一的合作形式。志愿者們首先指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)剪紙基本流程，在孩子們選定喜歡的剪紙作品后，引導(dǎo)孩子在正確折疊并繪圖后剪出精致的圖案。孩子們聚精會(huì)神地參與，天馬行空地構(gòu)思，呈現(xiàn)一幅幅別出心裁的剪紙作品。本次活動(dòng)的志愿者說(shuō)：“心至廉，路至遠(yuǎn)，播下’清廉’種子，少年茁壯成長(zhǎng)。”一紙一筆一刀，一副剪紙作品；寫(xiě)意“清正廉潔”，涵養(yǎng)正氣少年�；顒�(dòng)的最后，志愿者和孩子們合影留念，互贈(zèng)明信片，祝福彼此在成長(zhǎng)之路上永葆廉潔之心，譜寫(xiě)精彩人生。

傳統(tǒng)文化奠基礎(chǔ)，潛移默化塑人格。以剪紙為載體的新穎的活動(dòng)形式，既提高孩子們的傳統(tǒng)文化鑒賞與動(dòng)手能力，又如同“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般滋潤(rùn)孩子心田，讓“清正廉潔”的種子在孩子們心里生根發(fā)芽�；瘜W(xué)化工與生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者表示：“以后會(huì)多舉辦此類活動(dòng)，為孩子廉潔奉公、誠(chéng)信為人之路保駕護(hù)航。”

本次“剪紙寫(xiě)意清正廉潔”活動(dòng)圓滿結(jié)束，青年志愿者們躬身入局，貢獻(xiàn)力量，建設(shè)廣闊的公益之路。梁?jiǎn)⒊�先生說(shuō)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”“廉潔教育進(jìn)課堂”是一項(xiàng)立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)的重要戰(zhàn)略決策。培養(yǎng)青少年廉潔意識(shí)之路仍然任重道遠(yuǎn)，各位青年將繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，用心相助，用愛(ài)奉獻(xiàn)，匯聚星火燎原之勢(shì)，讓孩子們“樹(shù)廉潔之心，行廉潔之事，做廉潔之人。”