起初我想借暑假的時(shí)間去體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺，因此我報(bào)名了前往四川雅安天全縣的支教隊(duì)，但后來因?yàn)橐恍┎豢煽沟囊蛩刈屛襾淼搅松綎|淄博林淄隊(duì)，林淄隊(duì)與我起初的隊(duì)伍性質(zhì)不同，它是一支前往淄博幫扶一群特殊兒童的夏令營志愿者隊(duì)伍，無法借此機(jī)會體驗(yàn)到當(dāng)老師的感覺也讓我多少感到了一些遺憾，而且作為后來來到林淄隊(duì)的隊(duì)員，我在前往淄博的前一天晚上，內(nèi)心有激動又有惶恐，害怕在新的環(huán)境里與新的隊(duì)員們無法很好的合作，害怕當(dāng)我面對一群特殊兒童時(shí)不能給到他們很好的幫助...后來證實(shí)我的想法是多余的，我很快融入了新團(tuán)隊(duì)，與我的搭檔們相處融洽，同時(shí)我的付出也給孩子們帶來了快樂，我也在夏令營里結(jié)交了不少朋友，與團(tuán)隊(duì)的融洽合作和與新朋友的相處也在后來的幾天成為了讓我留隊(duì)的精神支持，我感謝他們。

　　我喜歡攝影，喜歡用鏡頭記錄美好的瞬間，所以我報(bào)名了夏令營的場外攝影助教崗位和專業(yè)的攝影老師一起記錄孩子們的快樂瞬間，從中我也學(xué)到了不少的拍攝技巧，學(xué)會了操作穩(wěn)定器，借助穩(wěn)定器發(fā)掘出了更多的攝影手法…收獲頗豐，同時(shí)我也與專業(yè)的攝影老師結(jié)交朋友，在將來與他們一起交流來提高我的攝影技術(shù)……

　　7月10日中午我頂著艷陽來到淄博清華園學(xué)校，燥熱的天氣讓我渾身是汗，看到坐落在半山腰的學(xué)校環(huán)境讓我本不抱期待的心最終落地，經(jīng)過校園，沿路爬山三百余米來到來到男生宿舍，在門口就能聞到宿舍內(nèi)的潮濕味，進(jìn)入宿舍樓首先映入眼簾的滿墻的大片霉斑不覺讓我心中一嘔，空氣中混雜著比外面更加“濃郁”的同時(shí)夾雜著說不可描述的氣味的潮濕氣，帶著視覺和嗅覺的雙重驚喜我來到分配于我的二樓房間內(nèi)…由于屋頂構(gòu)造而斜下一半的天花板和一扇下緣緊貼地板高度勉強(qiáng)能讓頭伸出去的窗戶，在那間哪怕是在陽面也只能趴在地上才能看到太陽的房間內(nèi)，依舊是充滿潮濕味兒的房間和長滿霉斑的墻壁，結(jié)構(gòu)“松散”到用手戳一下晃三下的架子床上，我看到了在按下這邊翹起那邊的床板上有著一張又大又薄的一半耷拉著另一半拖在地上的沾滿灰塵和未知?dú)馕兜狞S綠色“床褥”…我徒手拆下了一半不能關(guān)上的紗窗，耳邊一只又一只的蒼蠅在高歌仿佛有在歡迎我的到來，…食宿環(huán)境就算如此也無妨，我告訴自己，我來到這里的身份是志愿者，并不是游客…雖然在當(dāng)時(shí)很難想象在這里怎么生活九天，不過既然來到這里就必須要和自己當(dāng)初的選擇和解，既然我選擇去做一名獻(xiàn)愛心的志愿者，我就要堅(jiān)持我的初心、下定留在這里的決心…

　　在夏令營中我認(rèn)識到了許多可愛的孩子們，但是在支教活動中最讓我感到不能理解的是一些很“奇怪”的熱場方式，含量最多的就是“家人們”“感恩”“當(dāng)下好”!對方說當(dāng)下好，你要站起來大喊好，祖國好，好，加油!每次游戲前都要大喊準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了!準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了...”我有時(shí)并不能理解為什么要這么做，“輸出全靠吼”的方式真的能夠給孩子們帶來快樂嗎?吼到聲音沙啞到不能說出一句完整的話，這樣的活動它的意義又是什么?還有就是“感恩詞”，對孩子而言，靠喊的“感恩”的口號有什么意義呢?我從其中一些孩子的身上沒有看到他們心懷“感恩”，那些孩子們一遍一遍念著“感恩天地滋養(yǎng)萬物...”一邊浪費(fèi)飯菜，一邊不盡的索要---拿一片薯片還不夠，要從我這里“搶”走一包...而并沒有對我說一句謝謝，混亂的程序流程，不清晰的日程安排，讓我甚至開始產(chǎn)生了對夏令營的懷疑!

　　擔(dān)當(dāng)為場外助教，我雖然無法與孩子親密接觸，但我可以用我自己的方式來表達(dá)我對孩子的關(guān)愛，我為孩子們拍攝笑臉，用相機(jī)定格他們快樂的瞬間...但是，這群特殊的孩子們內(nèi)心的膽怯讓他們時(shí)�；乇茜R頭，甚至有些孩子選擇用手堵住鏡頭，我印象最深刻的是有一個(gè)小孩子在一次游戲里面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，在完成游戲任務(wù)后，當(dāng)我看到她的臉上洋溢著開心快樂的笑容時(shí)，便打算抬起相機(jī)記錄下這一刻，但當(dāng)她瞥見我的時(shí)候她卻用雙手捂著自己的臉跑開了，仿佛在抗拒我，在尷尬之余我感受到了孩子們內(nèi)心的孤獨(dú)與膽怯，這種感覺讓我無所適從。雖然如此，但是我還是堅(jiān)持在場外積極地拍攝，努力記錄孩子們更多更開心的笑容，我知道他們與普通孩子不同，他們沒有父母陪在身邊，沒有快樂美好的童年，缺少愛與關(guān)注...但是相處之后又發(fā)現(xiàn)他們也和同齡的孩子們一樣，擁有小孩子的童真可愛，會鬧騰，會“整蠱”他們的好朋友，會因?yàn)楹闷娑�向�?ldquo;打探隱私”....特殊的他們需要更多的關(guān)懷和幫助，也需要更多的愛和鼓勵(lì)，我會在拍照前會通過和他們聊天來鼓勵(lì)他們，和他們一一擊掌，我認(rèn)識了想要成為一名警察守護(hù)一方的徐圣爍，擁有飛天夢、渴望成為空軍飛行員保衛(wèi)祖國領(lǐng)空的陳俁岐，熱愛化學(xué)并且勵(lì)志考入北京化工大學(xué)的孫魯粵....通過借助相機(jī)和孩子們交流，我走進(jìn)了他們的內(nèi)心深處，和他們成為了好朋友，我也明白了在我們共同生活的這個(gè)世界里有一部分孩子仍舊生活在陰影里，我們要用愛去驅(qū)散他們世界中的陰霾，用鼓勵(lì)促使他們走出困境。這也許就是我們參加這次支教活動最大的意義!

　　大孩子和小孩子們的需求不同，大孩子需要的是理解和傾聽，小孩子需要呵護(hù)與幫助，把年齡跨度很大的一群孩子放在一起用同樣的方式去對待他們效果也許不盡如人意，第二期開始后我開始詢問參加夏令營的孩子們，大孩子們告訴我他們獲得的快樂很有限，甚至因?yàn)榄h(huán)境不好而期盼著回家，甚至有的大孩子會因?yàn)榄h(huán)境太過糟糕而提前離開，同樣的活動流程讓受邀參加過多期的孩子們感到枯燥無聊......當(dāng)我在最后一天問到孩子們時(shí)，大孩子告訴我他們“終于”要回家了，反而小孩子們不愿意回家，他們告訴我這里很溫暖，有哥哥姐姐們陪著他們與他們聊天，有志愿者叔叔阿姨們關(guān)心呵護(hù)他們，讓他們感到了愛!也許吧...愛對于這些小孩子們來說時(shí)奢侈品，他們在最需要愛時(shí)有人愿意給予他們愛，他們就會感到開心快樂，在第一期的某天我的助教老師告訴我，因?yàn)樗麄兊脑庥�，他們的日常飯菜里很少有肉，他們有的甚至沒有喝過飲料，沒有吃過零食...我選擇在最后一天為我的孩子們買了零食和飲料，看著他們因此而洋溢出笑容的臉龐...當(dāng)我看到在結(jié)營儀式上抱著我哭的淚流滿面的孩子時(shí)，我對這次夏令營的意義有了自己的認(rèn)識，---它并不是讓愛心志愿者們自我感動，也不是為了讓小孩子們傻樂，更不是為了讓孩子們大聲誦讀“感恩詞”...它為我們和社會各界的愛心志愿者們提供了一個(gè)給予愛的平臺，讓孩子們從這個(gè)平臺感受到來自社會各界的關(guān)愛，這次夏令營對小孩子來說更有意義，希望這次經(jīng)歷能夠改變他們。

　　九天很短，短到不足以完成一次長途旅行，九天也很長，長到可以深入地了解一個(gè)孩子的內(nèi)心。這次夏令營帶給我的不僅是對我意志的磨礪和一次相處融洽的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷，更是讓我看到了在社會的角落中有著一群孩子，他們對愛的無限渴望，有這么一群來自全國各地的心懷感恩無私奉獻(xiàn)的志愿者們愿意放下一切去陪伴這些特殊的孩童，他們讓我在這個(gè)冰冷的世界里看到了一束溫暖的光，這束光照進(jìn)了我的內(nèi)心，點(diǎn)亮了我，讓我相信無私奉獻(xiàn)的愛不分年齡，不分地域，這種愛是祖國大地上的星星之火，匯聚在一起便可點(diǎn)亮黑暗的星空!