山東大學（威海）3月4日訊
為深入了解數字人技術在異地人群中的應用，滿足異地群體的生活需要與精神需求，助推我國數字人事業(yè)的發(fā)展，2024年2月1日至2月20日，“數智云聯”調研團走訪六省八地進行實地調研，為團隊進一步完善“數智云聯”數字人全息智能交互異地互聯平臺及配套設備打下堅實的基礎：
2月1日，李佳凝前往遼寧省開原市明德學校對政教主任趙麗麗進行采訪，了解到團隊產品適用于留守兒童缺少父母陪伴與關心的現狀，可以較好地解決留守兒童的心理問題；
2月5日，陳樂成前往山東安康養(yǎng)護管理顧問有限公司對總經理周定鼎進行采訪。周總經理對團隊產品表示贊賞，并提出簡化操作界面、提供更加個性化的服務等建議；
2月7日，李睿杰前往甘肅省平涼市崆峒區(qū)解放路小學開展實地調研活動，對校內留守兒童展開調研。留守兒童們表示希望能盡快用到“數智云聯”數字人平臺，與父母多加聯系；
2月8日，葉任宣前往山東省立第三醫(yī)院養(yǎng)老中心，同護理人員進行深度的交流和采訪。護理人員對團隊產品目前的功能表示認可，并提出希望未來能夠實現實時檢測摔倒的功能；
2月14日，陸暢前往江蘇省宿遷市實驗小學洋北分校對教師及主任蔡倩進行采訪。蔡主任表示，數字人產品投入使用前景良好，但還面臨著投入推廣、使用制度等一系列問題；
2月15日，孫貽麗前往山東省鄒城市人民醫(yī)院兒童康復科，與醫(yī)護人員和住院患兒進行交流，深入了解到住院患兒的生活困境，對產品的完善有了更加深入的思考；
2月16日，孫貝寧前往河南省商丘市虞城縣馬牧小學對校長孫富紅進行采訪。孫校長表示愿意將團隊產品推廣給校內留守兒童使用，同時也提出了一些在操作性和價格方面的建議；
2月20日，鞠依含前往吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)金橋幼兒園對校長王芳進行訪談。王校長表示，隱私方面、對小朋友的身心健康方面以及小朋友思維多樣性等是否會得到相應的合適對待等問題需要著重考慮。
通過本次寒假實踐調研，“數智云聯”調研團深入了解到不同異地人群對數字人產品的需求與評價。團隊將整合調研成果，結合專業(yè)人士建議，不斷改進、完善“數智云聯”數字人產品，更好地滿足不同用戶群體的需求，推動數字人行業(yè)發(fā)展。