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奮斗綻風(fēng)華,“云端”振鄉(xiāng)村

作者:謝航飛 來(lái)源:重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·興夢(mèng)夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)
熠熠青春逢盛世,奮楫揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。今天是“青春飛揚(yáng)·興夢(mèng)夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)抵達(dá)巫溪縣徐家鎮(zhèn)塘埡村的第四天,黑云翻墨,急雨跳珠,隊(duì)員們度過(guò)了意義非凡的一天。
科普促創(chuàng)新,手工夯實(shí)踐
為構(gòu)建“五育”并舉的育人理念,在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,7月6日上午9:00,第一堂自然科學(xué)直播課面向徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們成功開(kāi)展。本次課程以“觸‘爪’可及”為主題,對(duì)霸王龍、鐮刀龍等不同恐龍爪子的外觀以及作用展開(kāi)生動(dòng)講解。本堂課通過(guò)微信視頻號(hào)“重師初教院逸師”在家長(zhǎng)群中進(jìn)行直播,為家長(zhǎng)們提供線上平臺(tái)實(shí)時(shí)了解孩子動(dòng)向、感受課堂氛圍。課堂上,志愿者老師利用《侏羅紀(jì)公園》電影片段導(dǎo)入本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容——恐龍的爪子,激發(fā)學(xué)生興趣,活躍課堂氣氛。隨后,他利用生動(dòng)形象的比喻仔細(xì)具體地講述霸王龍、鐮刀龍、重爪龍、馬門(mén)溪龍和翼龍五種恐龍爪子的不同特點(diǎn),并通過(guò)提問(wèn)的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象力,讓學(xué)生在感受大自然神奇魅力的同時(shí)提高對(duì)自然科學(xué)的興趣。學(xué)生們積極參與課堂,動(dòng)手拼裝木制恐龍模型,增強(qiáng)自身動(dòng)手實(shí)踐和自主探索能力。
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圖為課堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播 葉芳菲 攝
在手工制作課上,志愿者徐小琴通過(guò)一系列新奇的問(wèn)題引出“紙巾渲染立體花”主題,激發(fā)學(xué)生好奇心,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考。她就“折、剪、涂、畫(huà)、粘、展”六個(gè)步驟清晰明了地闡述紙巾渲染立體花制作的原理和方法,著力找準(zhǔn)理論與實(shí)踐結(jié)合的“靶向點(diǎn)”,讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)奇妙與快樂(lè)的同時(shí),增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)和能力。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示,志愿者帶領(lǐng)學(xué)生更好地熟悉制作工具,掌握制作過(guò)程;學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)從安排,積極動(dòng)手制作,成功完成紙巾渲染立體花的制作,并進(jìn)行成果展示。
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圖為小朋友展示手工作品 張婧諜 攝
在音樂(lè)課上,志愿者老師張仁睿帶領(lǐng)小朋友們徜徉音樂(lè)世界,學(xué)習(xí)歌曲《開(kāi)心往前飛》。教學(xué)過(guò)程層層遞進(jìn)、內(nèi)容逐步深入,小朋友們?cè)诠?jié)奏中感受音樂(lè)的律動(dòng)美。
專訪基層干部,強(qiáng)化教育幫扶
上午10:00,志愿者們對(duì)駐村第一書(shū)記楊國(guó)勝和黨支部第一書(shū)記易炳明進(jìn)行教育專訪。楊國(guó)勝書(shū)記指出,塘埡村擁有獨(dú)特文化,政府對(duì)教育幫扶大度逐年加大,學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施都得到高度改善,學(xué)校擁有雄厚的師資力量。此外,他強(qiáng)調(diào),要加快推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和一體化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育與鄉(xiāng)村振興同頻共振。

圖為志愿者采訪易炳明書(shū)記 瞿鑠儼 攝
易炳明書(shū)記表示,作為塘埡村土生土長(zhǎng)的本地人,從自己童年求學(xué)時(shí)到現(xiàn)在工作,他見(jiàn)證了塘埡村教育方面的一系列改革變化,圍繞著教師構(gòu)成、培訓(xùn)方式、教學(xué)模式三方面闡述。其中他特別強(qiáng)調(diào),實(shí)踐性與人文性相統(tǒng)一的教學(xué)模式能讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。
以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上明確了“九個(gè)堅(jiān)持”的頂層設(shè)計(jì)、思路原則和任務(wù)要求。“青春飛揚(yáng)·興夢(mèng)夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)將基于楊書(shū)記和易書(shū)記的發(fā)言,選準(zhǔn)“切入點(diǎn)”,切實(shí)打造教育幫扶“夢(mèng)工場(chǎng)”。
帶貨巫溪脆李,筑夢(mèng)鄉(xiāng)村振興
農(nóng)為邦本,本固邦寧。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述,為促進(jìn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)一份力量,下午15:00,志愿者們通過(guò)抖音直播平臺(tái)開(kāi)展了青脆李的直播帶貨助農(nóng)活動(dòng)。
志愿者們冒著大雨在李子園里,從地理位置、晝夜溫差、管理模式三方面對(duì)青脆李的生長(zhǎng)條件進(jìn)行介紹,并利用親切幽默的語(yǔ)言闡述塘埡村李子個(gè)頭大、品質(zhì)好、口味甜、綠色有機(jī)等特點(diǎn)。隨后,志愿者們帶著新鮮采摘的李子前往當(dāng)?shù)剜]局,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播挑選、包裝等過(guò)程,展示了郵寄過(guò)程獨(dú)特的保鮮技術(shù),保證運(yùn)輸安全。在直播中,志愿者也積極呼吁大家多關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展,為鄉(xiāng)村振興做出力所能及的貢獻(xiàn)。最終,本次直播時(shí)長(zhǎng)共計(jì)60分鐘,觀看人數(shù)超200人,累計(jì)獲贊50000余次,首日賣出李子780余斤。

圖為志愿者們?cè)谥辈ブr(nóng) 張婧諜 攝
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化,必須全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,解決好城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡問(wèn)題。”鄉(xiāng)村振興是一場(chǎng)艱苦漫長(zhǎng)的跋涉,相信本次直播助農(nóng)可以打好塘埡脆李“特色牌”,念好酸甜可口“品牌經(jīng)”,筑夢(mèng)塘埡村鄉(xiāng)村振興。
記者:謝航飛
拍攝:張婧諜 瞿鑠儼 葉芳菲
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-08 關(guān)注
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