6月28日——7月15日，萬物生長實踐隊在黃石開展了線下宣講與問卷調查，來了解更多生物相關知識，同時也為宣傳動植物保護法，呼吁起人們對動植物的重視。
在萬物生長實踐隊的隊員名單上看到我名字的一刻我是十分激動的，那時的我有的只是第一次參加實踐隊的興奮和緊張。見面會之后，我被分到了新媒體組，負責的公眾號推文編輯是我從來沒有接觸過的，我很害怕我做不好，又希望學到新的東西。好在前期工作和公眾號推文的制作沒有很大的關系。
我在擺點的值班安排在下午，早上我們不值班的就去發(fā)問卷。八點多鐘，學校周邊的街上幾乎沒有行人，店鋪的店主們也忙著開店的準備工作，很少有人愿意停下來答一份問卷，我有些氣餒，干脆回了學校去找同學填問卷。大學的同學們幾乎沒有拒絕填問卷的，幾十張問卷一上午就填得差不多了。
下午，隊長帶我們去了學校附近的金龜子第四幼兒園，給小朋友們講課，帶他們做植物標本書簽。不得不說，徐賀副隊長講課時對著小朋友活力滿滿又游刃有余的樣子我真的很佩服，我是絕對做不到這一點的，至少目前是做不到的。
到了我值班的時候，擺點工作的相關事情我都很熟悉，我們在小區(qū)和居民們聊天，給他們科普生物保護的相關知識；給他們看我們帶過去的動物標本；給他們講我們專業(yè)學到的有趣的知識；來擺點處的大多是小學生，雖然隔著十來歲，我們仍然聊得很開心。
之后不久，我有了寫公眾號推文的任務，我很緊張，對著我們組長發(fā)的推文制作流程一點點嘗試，沒想到這比我想象中的簡單很多，組長也很有耐心，我不懂的他都給我一一解答。我順利完成了我第一次推文的撰寫。想到我剛接到任務的時候還想要找借口逃避工作，因為我以為我不可能這樣順利、按時地完成，可是人總是比自己想象的更加優(yōu)秀和充滿潛力。于是，第二次輪到我寫推文時，我胸有成竹，更順利地完成了任務。更讓我開心的是，學會了一項新東西。做志愿的意義不就在此嗎？在為他人，為社會做貢獻的同時充實自己，學習新知識。
等到放暑假，大家離�；亓思�，我們的工作就轉到了線上。訪談的問題我想了很多，最終定了兩個問題：“據(jù)你所知，中國有哪些入侵物種？你是通過什么渠道了解到的？”、“你希望以什么方式了解更多保護動物相關的知識？”我找了我的同學、我的弟弟妹妹、我的父母長輩來訪談。不得不感嘆網絡的力量，我的訪談對象們幾乎都是通過網絡了解到的入侵物種，也愿意通過網絡，尤其是短視頻去了解保護動物相關的知識。不過仍然有人對此的態(tài)度是事不關己高高掛起，完全不了解中國的入侵物種，也不愿意了解，我認為這樣是不好的，外來物種入侵卻是威脅生物多樣性的頭號敵人，入侵種被引入異地后，由于其新生環(huán)境缺乏能制約其繁殖的自然天敵及其他制約因素，其后果便是迅速蔓延，大量擴張，形成優(yōu)勢種群，并與當?shù)匚锓N競爭有限的食物資源和空間資源，直接導致當?shù)匚锓N的退化，甚至被滅絕。如此大的危害，絕不是我們可以忽視的。了解入侵物種，了解入侵物種的危害，了解如何對待入侵物物種是必要的。
萬物生長實踐隊的暑調活動接近尾聲，我從未如此深刻地認識到我作為志愿者獲得了這么多。我收獲到的不僅僅是幾十個小時的志愿時長，更是新的經歷，新的技能，新的認識。（通訊員：鄧婉馨）