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計量學子赴云滇 踐學于行展鯤鵬

作者:王志瑄 來源:今日大學生網(wǎng)

  教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會進步的重要基石,是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。中國將堅定實施科教興國戰(zhàn)略,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,不斷擴大投入,努力發(fā)展全民教育、終身教育,建設(shè)學習型社會。

  百年大計,教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。懷著忐忑的心情,6月28日,中國計量大學 “量教有為”團隊登上了開往云南大理洱源縣右所鎮(zhèn)焦石洞完小的火車,準備開啟自己為期十二天的支教之旅。

  初到學校,迎接團隊成員的便是孩子們一張張璀璨的笑臉。大山里的孩子,對什么都新奇。孩子們圍著團隊成員,三言兩語,七嘴八舌,很快就拉近了關(guān)系。團隊成員不再是遙遠而飄渺的,不知何處落腳的支教老師,而是具體的小王姐姐、小李哥哥。

  語言與文化歷來是一個民族、一個國家的“魂”,是一個民族、一個國家文明的標志。語言是文化的載體與根基。語文課上,是朗朗的讀書聲 ;老師帶著同學們跨越古今,感受先賢的智慧;橫貫中西,領(lǐng)略偉人的風采;在知識的海洋遨游,在智慧的書山耕耘。涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。語文是一縷陽光,是一泓清泉,讓人溫暖如春,清澈澄凈。

  克萊因曾言:“數(shù)學是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度。” 數(shù)學是空間關(guān)系的濃縮,是科學發(fā)展的橋梁,數(shù)學是人類解開愚昧、走向文明的使者。在數(shù)學課上,老師帶著同學們破解一道道難題,探尋一道道謎底,運用不同的視角去看待和解決問題。在數(shù)學的天空里翱翔,重新感受數(shù)學的魅力。

  外語是人生斗爭的一種武器。掌握多種外語使我們的思維更加靈活,更加自如,隨著掌握了這些語言,概念就越發(fā)脫離了字詞。在英語課堂上,老師領(lǐng)著大家讀課文,認單詞,通過英語打開了一扇扇溝通世界的大門,感受異國他鄉(xiāng)的文化魅力。提升孩子們的口語水平,讓孩子們與世界溝通。

  成員們上的是語文,數(shù)學,英語,但又不僅僅是知識的傳遞。一節(jié)節(jié)語數(shù)英課后,是思想與理念的碰撞與傳承。“教育是人們靈魂的教育,而非理智知識和認識的堆積。教育的本質(zhì)意味著:一棵權(quán)搖動另一棵樹,一朵云搖動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”

  認真是做好各項工作的前提,也是團隊成員從教以來一貫堅持的原則,在這里得到了充分的肯定。團隊成員認真對待教材與學生的結(jié)合,領(lǐng)會新課改精神和教育理論、教學方法的結(jié)合,認真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)和課后的輔導(dǎo),認真落實教學常規(guī),;認真聽課講課,反思教學工作;認真對待課堂上出現(xiàn)的各種問題,摸清問題的規(guī)律,找到方法,不斷提升。

  近兩周的支教時間,團隊成員工作著,收獲著,付出著,感動著,可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)。盡管有種種困難 依然風雨無阻,堅持著支教工作的那份執(zhí)著,用行動戰(zhàn)勝自我,從容的面對困難,戰(zhàn)勝困難。這兩周的歷程,將在團隊成員的青春記憶中寫下不平凡的一頁。

 

責任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-19 關(guān)注
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