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山東大學(xué)“聚星計劃”志愿服務(wù)隊順利開展參觀博物館戶外活動

作者：王貝佳 來源：山東大學(xué)聚星計劃項目組
    7月22日，山東大學(xué)“聚星計劃”志愿服務(wù)隊順利開展參觀山東省博物館戶外活動。來自春暉星兒家長支持中心機(jī)構(gòu)的孩子們及其家長和志愿服務(wù)隊的隊員們共同度過了豐富又溫暖的一天。
    孤獨癥起病于嬰幼兒時期，以社會交往障礙、交流障礙、局限的興趣、刻板與重復(fù)行為方式為主要臨床表現(xiàn)。近幾年，針對自閉癥兒童，國家出臺了一系列相關(guān)政策，包括但不限于提供特殊教育、支援康復(fù)治療、制定相關(guān)法律法規(guī)如《保障殘疾人權(quán)益法》、提供社會支援等。孤獨癥兒童，又稱“星星的孩子”。
    為發(fā)展孤獨癥兒童的情感、語言、思維和行為，增強(qiáng)孤獨癥兒童的社會適應(yīng)能力，并向社會普及孤獨癥專業(yè)知識、傳播專業(yè)技能，山東大學(xué)“聚星計劃”志愿服務(wù)隊于2023年7月3日起開展為期一個月左右的暑期社會實踐。在實踐活動開展的前兩周，志愿服務(wù)隊完成了動員會議、機(jī)構(gòu)輔課、問卷調(diào)查和融合教育講座四部分活動，取得了階段性成果。本次參觀山東省博物館活動是志愿服務(wù)隊第一次戶外活動。在活動開展前，志愿服務(wù)隊隊長趙滕祎對隊員們進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了活動流程及與孤獨癥兒童接觸時的注意事項。
    7月22日上午9點，孩子們和志愿者在山東省博物館匯合，并進(jìn)行了簡單的認(rèn)識和交流。隨后，按照一名志愿者負(fù)責(zé)一名孤獨癥兒童的基本形式，孩子們和志愿者依次參觀了山東省博物館的各展覽，感受了博大深遠(yuǎn)的中華文明精神。在參觀過程中，志愿者緊緊拉著孩子們的手，幫助其認(rèn)識物品，表達(dá)參觀感受。同時，志愿者逐漸掌握了孩子的基本病狀特點，與其建立了親密的關(guān)系。
    活動全程，孤獨者兒童家長與隊員們時刻保持聯(lián)系，為孩子們的人生安全提供保障。在志愿者陪伴孤獨者兒童時，家長可自由參觀博物館或進(jìn)行其他活動，這使一直忙于照顧孤獨癥患者的家長得到了空余時間，放松身心。
    參觀結(jié)束后，志愿者帶領(lǐng)孩子們一同前往超市選購商品。在選購過程中，志愿者不斷鼓勵孩子們認(rèn)識商品名稱，表達(dá)購買意愿，自行選購商品，提高了他們的表達(dá)力，增強(qiáng)了他們與社會的連接。隨后，志愿者和孩子們及其家長一同用餐。
活動最后，志愿者規(guī)劃交通路線，陪伴孩子們及其家長乘坐濟(jì)南地鐵，踏上回家之旅。在不舍的揮手與告別中，充滿愛意的戶外陪伴活動結(jié)束了。
    “志愿服務(wù)源于心，獻(xiàn)出愛心在于行。”本次活動為孤獨癥兒童提供耐心的陪伴，幫助“星星的孩子”發(fā)展情感、語言、思維和行為，增強(qiáng)他們對社會的適應(yīng)力，用實際行動表明奉獻(xiàn)愛心的堅定信念。
責(zé)任編輯：周云 發(fā)布日期：2023-09-02 關(guān)注：
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