綠色希望共播種，環(huán)保浪潮促大同
2024年7月，曲阜師范大學地理與旅游學院青葉朤龘實踐隊前往廣西壯族自治區(qū)欽州市欽北區(qū)小董鎮(zhèn)開展社會實踐。為了給予當?shù)貕炎辶羰貎和�關(guān)愛與陪伴，讓孩子們擁有一個多彩繽紛的假期，同時積極響應國家關(guān)于加強生態(tài)文明建設、推進農(nóng)村人居環(huán)境整治的號召，實踐隊隊員組織了一場以“綠動心靈，守護成長”為主題的綠色暑期實踐活動。此次活動聚焦于垃圾拾撿與垃圾分類知識的學習，旨在通過實際行動引導孩子們從小樹立環(huán)保意識，共同守護家鄉(xiāng)的綠水青山。
田間撿拾初體驗，綠色環(huán)保走在前
關(guān)注貧困地區(qū)留守兒童的身心健康，帶領(lǐng)他們拾撿田間垃圾編織一個“綠色”環(huán)保的多彩假期。在當?shù)卮逦瘯�的協(xié)助下，實踐隊隊員將一群可愛的壯族留守兒童集結(jié)在一起，首先向孩子們簡述了今天活動的目的和意義，隨后分發(fā)了垃圾袋和垃圾鉗等拾撿垃圾的工具并詳細講解了各種工具的使用方法。
準備完畢后實踐隊隊員帶領(lǐng)孩子們沿著鄉(xiāng)間小道和農(nóng)田邊緣仔細搜尋散落在田間的垃圾，利用實物教學讓孩子們親眼見到被遺棄在田間的塑料瓶、廢紙屑等常見垃圾并手把手地指導孩子們將垃圾撿入垃圾袋中，同時引導他們思考這些垃圾對土壤、水源乃至整個生態(tài)系統(tǒng)的潛在危害。通過生動的講解和互動問答，孩子們對環(huán)保的認識從抽象變得具體，從模糊變得清晰。

垃圾分類大課堂，環(huán)保行動我在行
結(jié)束上述垃圾撿拾的活動后，實踐隊隊員護送孩子們安全返回出發(fā)地，并尋找空曠場所為孩子講解垃圾分類的相關(guān)知識，開展垃圾分類大課堂。
首先，實踐隊員通過提前繪制好的垃圾分類標志為孩子們介紹應該如何對垃圾進行分類，并為孩子們展示實際生活中帶有不同垃圾分類標志的垃圾桶的圖片。
緊接著，實踐隊隊員按可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾的順序，依次為孩子們介紹各種類型垃圾的分類依據(jù)，并列舉該類型垃圾中的常見垃圾。在介紹垃圾分類相關(guān)知識的過程中，孩子們都積極配合實踐隊員，在實踐隊員列舉垃圾分類中的常見垃圾類型時，對垃圾的分類表現(xiàn)出極大的興趣，并主動詢問實踐隊員一些生活中常見的垃圾屬于什么類型。此外，實踐隊員還與孩子們進行了垃圾分類搶答游戲。該游戲選取日常生活中常見的垃圾，讓孩子們回答各種垃圾屬于什么類型。游戲旨在鞏固孩子們在本次實踐活動中學習到的垃圾分類相關(guān)知識，并幫助孩子們正確使用相關(guān)知識對垃圾進行分類。
最后，實踐隊員對本次活動講解的垃圾分類知識進行了簡單的總結(jié)，同時帶領(lǐng)孩子們對撿拾到的垃圾進行分類，將垃圾放入相應的垃圾桶中，垃圾分類課堂結(jié)束之后，孩子們紛紛表示自己對環(huán)保行動是最在行的。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士，教育成效初顯著
實踐隊員在帶領(lǐng)孩子們完成上述活動之后，對參與此次活動的孩子進行了采訪，從而了解他們在此次活動中的收獲。
在對一名男孩采訪時，實踐隊員提問道：“如果手上有一個塑料瓶，我們應該放到哪個垃圾桶里面呢？”孩子準確的說出：“要放到藍色的可回收垃圾桶里面！”在談及此次垃圾分類撿拾以及知識學習的收獲時，孩子們紛紛表示，以前由于父母不在家，并不知道日常生活中的垃圾要怎樣分類，對于垃圾分類的意識也不高，現(xiàn)在已經(jīng)清楚地知道了不同垃圾的分類標準以及處理方式，孩子們紛紛表示自己現(xiàn)在是一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，之后將會主動撿拾生活中遇到的垃圾，保護綠色環(huán)境。
通過此次以垃圾撿拾與分類的為主要內(nèi)容的“綠動心靈，守護成長”暑期實踐活動，該地區(qū)的部分壯族留守兒童不僅對垃圾分類有了清晰的認識，更增強了他們的綠色環(huán)保意識，相信在未來，他們一定會作為環(huán)保小衛(wèi)士，帶動身邊的人共同守護美麗家園。

雖然此次活動時間有限，但實踐隊員們相信，他們?yōu)楹⒆铀腿サ年P(guān)心以及教育，已經(jīng)在孩子們心中種下了綠色的種子，這些種子將在未來的日子里生根發(fā)芽，茁壯成長，成為推動欽州市社會綠色發(fā)展的重要力量。同時，更重要的是，實踐隊隊員也希望通過這次活動引起更多人對貧困地區(qū)少數(shù)民族留守兒童環(huán)保教育的關(guān)注和支持，為構(gòu)建美麗鄉(xiāng)村、加強生態(tài)文明建設貢獻自己的一份力量。