為貫徹落實習近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想和關(guān)于教育的重要論述，河海大學“科創(chuàng)藝坊”實踐團赴常州市金壇區(qū)華勝社區(qū)開展暑期社會實踐，結(jié)合學校水利專業(yè)特色開展科創(chuàng)科普，探尋科學創(chuàng)新的發(fā)展新道路。
河海大學從誕生之日起就與水休戚相關(guān)，緣水而生、因水而為、順水而長，河海精神文化體系的精神實質(zhì)自然包含著水的屬性，柔中帶剛，潤物無聲。水，作為生命之源，不僅滋養(yǎng)了萬物，更承載著無數(shù)“水之子”的崇高理想與價值信仰，具有非凡的意義。
實踐團成員從日常無處不在的水著手，結(jié)合自身水利專業(yè)知識，講述“水利強國”、“治水興邦”的重要性，深入淺出，將復雜的水利知識轉(zhuǎn)化為孩子們易于理解的語言，向孩子們科普水文化，開啟了一場別開生面的水文化教育之旅。讓孩子們了解水、了解水利，在心里埋下一棵“上善若水”的種子，這顆種子寄托了對自然的敬畏、對知識的渴求以及對未來的美好憧憬，根植于孩子心中，激勵他們不斷探索、不斷學習，努力成為保護水資源、推動水利事業(yè)發(fā)展的未來棟梁。
科普尾聲，實踐團成員還帶領(lǐng)孩子們進行了一系列趣味橫生的水實驗，讓孩子們有了親身體驗、動手操作的機會，讓他們在實踐中進一步領(lǐng)略到水的無限奇妙與魅力。通過這些實驗，孩子們直觀地感受到了水的物理特性，如表面張力、浮力等，還深刻理解了水循環(huán)、水質(zhì)凈化等科學原理。
實踐團成員們以水為媒，進行了一場別開生面的水文化教育之旅。它將引導孩子們在未來的日子里，以更加堅定的步伐邁向水利科學的殿堂，用所學知識守護每一滴珍貴的水資源，為推動水利事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。