留守兒童的問(wèn)題一直存在在這個(gè)社會(huì)，且極其需要得到人們的重視。留守兒童因?yàn)楦鞣N問(wèn)題如父母外出，沒(méi)有得到家長(zhǎng)陪伴與教育就無(wú)法得到完整的成長(zhǎng)，以至于在性格會(huì)有所缺陷。他們常常沉默寡言，就會(huì)無(wú)法融入同齡人當(dāng)中，甚至?xí)�受到欺�?fù)。這樣的問(wèn)題還有很多，因此我們作為志愿者，為他們做出我們的努力，讓他們感受社會(huì)的溫暖，竭盡全力讓我們的付出有所收獲。
2023年7月10日志愿者通過(guò)與一位兒童家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并在同意的情況下來(lái)到孩子家中。通過(guò)對(duì)孩子的接觸，在了解孩子的情況之后，對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，同時(shí)關(guān)注孩子的心理問(wèn)題之后再進(jìn)行心理教育。讓孩子得到學(xué)習(xí)上的幫助和感受到來(lái)自社會(huì)的溫暖，讓孩子相信人間真情。在剛開(kāi)始接觸兒童時(shí)，孩子對(duì)于陌生人很抵觸，不愿意開(kāi)口，但隨著志愿者的主動(dòng)交流之下，孩子也逐漸打開(kāi)心扉，接受了志愿者，而且發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)很可愛(ài)。通過(guò)與孩子的交流也發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少與其他人說(shuō)話，父母不在身邊導(dǎo)致他沒(méi)有了安全感才有這樣情況。學(xué)校的學(xué)生很多，難以面面俱到，所以孩子的學(xué)習(xí)更多的是靠自己來(lái)努力，沒(méi)有父母陪伴，學(xué)習(xí)也會(huì)變得更加的吃力。他們的生活更多的要依靠自己通過(guò)自己的努力來(lái)讓生活繼續(xù)下去。
活動(dòng)期間志愿者了解到孩子的數(shù)學(xué)方面有很多缺陷，他的現(xiàn)有水平很低。志愿者就對(duì)此更加關(guān)注，對(duì)于他的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行更多的教育與指導(dǎo)，對(duì)于數(shù)學(xué)的題目也進(jìn)行很多的講解，孩子在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)了很多，從一開(kāi)始志愿者問(wèn)他哪里不會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)，到后面孩子主動(dòng)對(duì)志愿者進(jìn)行問(wèn)題的提問(wèn)，孩子的心態(tài)也發(fā)生了改變，不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，同時(shí)對(duì)志愿者更加信任，這是很好的改變。孩子打開(kāi)了心扉，跟志愿者也聊了很多他的事，志愿者也告訴了孩子這個(gè)世界很大很美好，讓孩子更加的勤奮努力。
留守兒童與其他兒童一樣，需要得到更多的關(guān)注，他們也需要得到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)，通過(guò)健康和快樂(lè)的環(huán)境成長(zhǎng)這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們也是國(guó)家的未來(lái)，但目前還是花朵，需要我們的精心呵護(hù)他們才能健康茁壯的成長(zhǎng)，也只有這樣他們才能為我們的社會(huì)和國(guó)家在將來(lái)貢獻(xiàn)他們的那一份力量。他們需要合格的引路人，指引他們走向正確的道路，指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，關(guān)心他的健康，這十分的重要，對(duì)于當(dāng)下的情況需要迫切得到改變。
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，讓我更加了解了社會(huì)，和生活在這個(gè)社會(huì)常常不被人們所注意的留守兒童，他們很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢。而我們作為新時(shí)代的新青年同時(shí)也要更加注重自己的信念和理想，我們應(yīng)該在實(shí)踐當(dāng)中更好不斷的鍛煉自己，從而不斷提升自我，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，這才是我們的目標(biāo)。